民办高职院校职业教育面临的问题及策略.docx

民办高职院校职业教育面临的问题及策略一、民办高职院校自身的优势目前高等职业教育作为一个国家实现产业现代化和提升产业竞争力的重要支撑已越来越受到国家的重视民办高职院校自身的优势也得以体现。1.办学机制灵活拥有自主管理自主用人、自主分配等权利。2.扩大了社会供给为学生提供了更多接受教育的机会增加了人们选择教育的机会。3.促进多元化人才资源的培养和开发注重学生的实际操作能力的培养并使其能掌握一门或多门技术为就业打下坚实的基础也为社会主义建设培养出实用型人才、技能型人才。二、民办高职院校面对的压力高等职业教育目前还不能完全满足社会对高级技能型人才的需求在发展过程中面对诸多压力。1.公办院校几乎垄断了所有优质的资源包括师资和学生以及国家对公办院校的财力支持等而民办高职院校很难得到国家的财力支持资金来源单一使一些学校发展举步维艰。2.一些公办高校为完成扩招计划的同时获取更大的经济效益而不断开办的二级学院或独立学院对民办高职院校必然是极大的竞争与打击。3.民办高职院校大多建立时间短社会认可度较低在选择学校使更多的家长和学生的首选是公办院校。4.生源不稳定学生知识基础较差学生素质参差不齐学生管理难度较大。5.缺少稳定优化的教师队伍大多民办高职院校多以兼职老师为主。6.民办高职院校不断增长同行业的竞争也越来越激烈。三、民办职业教育发展方略民办职业教育应凸显自身办学特色加强内涵建设提高社会竞争力。1.改变办学思路提高办学效益作为民办教育的领导者和决策者应该从学校的长远稳定发展进行常规运作如果只是盲目的追求短期经济效益投资风险太大。学校的所有权和经营权都集中掌握在一个人手上学校的发展将会受到很大的限制学校就难以具备较强的竞争实力为了在竞争中处于长期的不败之地民办学校应从“家族式管理”逐步转化为“团队合作”要明确分权、分责、分力、分风险严格核算办学成本完善管理制度引入新的竞争机制提高效率真正实现能者上平者让吸引和留住优秀人才为学校创造效益树立团队中的每一个员工与学校荣辱共并一同成长的思想观念。再次民办学校的性质决定它必须不同于公办学校的人才配备民办学校要实现飞跃发展首先必须优化人才配备学校大致分为两类人才：一类为管理人才（具有管理能力、销售能力、社交能力以及策划能力）另一类为专业的教师队伍（抓好“双师型”队伍建设按需设岗建立专职教师为主兼职教师为辅的师资队伍）。2.收集社会信息不断完善广泛收集社会、学生和家长对学校的信息反馈并不断完善自身发展机制接受社会和市场的监督在宣传中突出自身的优势和特点吸引学生和家长没有生源就没有学费收入没有经费就很难正常运营和发展。对兄弟院校的发展动态进行关注和了解对同行业的办学模式进行学习和借鉴取长补短不断完善自身的不足在同行业中走在前列树立学校的公众形象。3.创新教学理念注重学生能力培养加强对教学的重视加大中青年学科带头人和专业骨干教师的培养力度对教学理念要有创新要明白民办高职院校培养的学生是技术型人才教学要根据学生特点因材施教注重学生能力的培养在教学中要有创新意识探索出有利于学生全面发展的教学方法学校相关部门应对教学内容和教学纪律进行不定时抽查避免重理论轻实践的弊端不断促进教学质量的提高使学生在课堂上能真正学到知识为将来所用。4.加强管理使学生素质得到全面提升民办职教中的学生相对缺乏刻苦学习态度文化基础较差有逆反或自卑心理不受管这就注定了民办职教的辅导员要有更多的耐心。根据不同性格的学生以不同的方法与其进行交流沟通。著名教育家魏书生说过：“教师尊重学生的人格就等于尊重了教育”关心爱护每一个学生缩短与学生心灵的距离。当然关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生也不是对学生提出的错误意见不加以纠正而是严格有度要求有法与学生建立起信任感打消学生消极思想以积极的典故正面引导重塑学习的信心促进他们的转化。开展学科竞赛社会实践以此提高班集体的凝聚力和学习风气为同学们营造一个良好的学习环境使同学们感受到“书山有路趣为径学海无涯乐作舟。”做好学生学校教育与家庭教育的桥梁经常与家长沟通掌握学生的思想动态做好学生的稳定工作让学生的综合素质得到全面提高。5.优化校企合作扩展就业渠道对学生关心的、家长和社会关注的就业问题加以重视尽可能多引进用人单位或开展与企业间的合作开展对口教育等与企业建立长期的合作关系。积极为学生创造条件争取企业进校合作借助企业优质资源为学生建立实训基地或者与企业开展订单班借用企业的相关技术人员进校给学生授课提高学生实际操作能力对学生实行安置就业和自谋就业两条路扩大学生