构建大学生创新创业教育新模式.docx

构建大学生创新创业教育新模式一、构建“三位一体”的创新创业模式“三位一体”即“理论奠基+模拟实践+重在实战”。这种教育模式以通识教育为基础以理论课程教学为途径；通过模拟实训和实践等教学手段和方法让学生尝试自己开公司、办企业等重点提高学生的创新创业能力。构建这种模式要做好以下三点：一是校企合作强化实践；二是重点营造创新社会氛围。三是加强组织保障深入开展相关理论研究和实操训练建设企业家型的师资队伍。二、构建“立体式”的创新教育模式高校应从三个维度出发构建立体式的创新教育模式。“三维”是指高校、学生和年纪三个维度。在开展创新创业教育的同时针对不同层次、不同阶段的学生的专业特点、性格特点要尽可能做到因材施教切实有效地开展教育提高教育效果。1、根据高校特点设置课程和内容我国高校有综合型、研究型和应用型大学之分有重点高校和普通高职院校之分在学科上还有理工类和文管类之分学校定位不同人才培养的规格和目标就不同所以教育的方法和培养目标也不同。对于不同类型和层次的高校来说要针对不同的学科优势根据实际情况结合专业教育开展创新创业教育。2、根据学生特点进行个性化教育创新创业教育要根据学生的特点和需求进行有针对性的个性化教育。对于大部分学生来说重点在于培养其创新思维和创业素质；对于有较大兴趣和潜力的学生来说要重点关注结合学生实际情况对其提出更高的要求和标准加强实践能力培养。3、根据年级特点开设不同的课程大一是学生行为习惯和意识养成的关键时期这个阶段适合开设“职业生涯规划”、“创业基础”等课程让学生了解创新创业转变就业观念在课外组织小发明、创意比赛、科技竞赛等活动增强他们的创业信心和热情。大二的学生已经有了创业的热情这个阶段主要给给他们讲解“公共关系”、“创业指导”的知识培养他们的创新素质和思维课外让学生尝试性地开展创业组建自己的团队并将其引入到大三的学生团队中去观摩学习。大三的毕业生需要进行实战训练适合开设“就业指导”“企业管理”“创业实战”等课程增强他们的创业能力；组织撰写商业计划书并选派专业老师进行指导参加创业大赛深入企业和创业基地实地体验企业的运作培养他们的实战能力。三、构建“网络创新创业”教育模式目前人们上网已成习惯娱乐不再是上网的首选更多人选择网络创业其中不乏大学生。在实体创业中大学生往往因为缺少创业资金而半途而废而网络创业的低成本甚至是零成本受到了众多大学生的青睐。如何选择适合自己的项目和网络途径并获得成功已成为亟待解决的问题。1、成为威客一族“威客”是通过互联网将自己的智慧、知识、技能和经验换成实际经济收益的人从而实现各取所需的互联网新职业。著名的威客网站有万能威客网和一品威客、任务中国等。目前“威客”已经成为在校大学生兼职的首选计算机专业的大学生可以兼职软件编程类、网站建设的工作艺术设计专业的大学生可以兼职平面包装设计类的工作通过威客兼职不仅能通过实践赚取工资而且能将课堂理论运用于实践极大地提高了学生的学习兴趣增加了就业筹码。2、做网络推手网络推手即网络策划师就是通过互联网这种媒介对企业、事件、品牌以及人物进行推广使之产生一定的影响力和知名度。网络洗底人作为互联网衍生的新兴职业主要是帮助客户删除个人不愿意在网络上被别人利用假信息掩盖真信息或者看到的信息。这二者都要求从业者经常活跃在、网络、QQ群等对于那些热衷于“泡网络”的学生来说是一个很好的兼职。3、开发电子商务网站众多中小型企业纷纷开设自己的网站平台宣传推广自己的服务和产品这就给大学生创业提供了机会。艺术设计类计专业和算机相关专业的大学生可以联手一起合作开发一方开发后台一方美化设计前台利用课余时间开发并从事网站维护或管理工作。4、成为网络写手网络文学的兴起造就了一批草根作者成就了一批像“看书网”一样的网站平台。通过网络平台将自己的作品发表供他人阅读销量和出版等问题不用担心和考虑作者的收益由小说阅读点击率来决定小说风格自由文体不限主要以玄幻言情居多。四、网络购物引发新职业（1）做淘客。网上数以亿计的商品质量参差不齐如何从中找出自己感兴趣且质量可靠的商品成为众多网购人的难题。淘客是随着互联网络的发展而出现的一个新兴群体他们在互联网中寻找自己感兴趣的商品在进行网络购物的同时将自己的购物经验或心得与其他消费者分享同时也可以将自己购物的店家推荐给其他消费者从中赚取佣金这类新兴人群被称之为“淘客”或“淘宝客”。（2）做网购砍价师。网购砍价师的职责就是“你购物我砍价”凭借自己的购物经验和“三寸不烂之舌”专门帮网购客户与店主砍价从而获取差价提成。要成