新建本科院校与青年教师关系架构的思考.docx

新建本科院校与青年教师关系架构的思考摘要：新建本科院校的发展状况决定着青年教师的前途命运青年教师的素质水平影响和制约着学校的科学发展。文章以新建本科>>新建本科院校加强青年教师师德建设的思考新建本科院校青年教师实验技能培养的探索与实践新建地方本科院校实施青年教师导师制的探索与实践新建本科院校青年教师实践能力的提高与探索新建本科院校青年教师教学能力研究新建应用型本科院校青年教师成长：机遇与挑战新建本科院校青年教师科研能力提高的途径论地方新建本科院校青年教师队伍的发展新建本科院校“双师型”人才改革中的青年教师培养分析论地方新建本科院校青年教师的专业成长新建本科院校青年教师队伍建设的问题与对策：基于四川省的调查新建本科院校教师教学能力的研究与思考新建本科院校青年教师制作的课件中存在的问题及解决对策冰内蒙古西部地区新建本科院校青年教师队伍的建设研究新建综合性本科院校青年教师专业发展问题论析新建本科院校青年教师组织承诺及其提升途径研究新建应用型本科院校青年教师培养策略新建地方本科院校工科类青年教师工程实践能力培养研究新建本科院校青年教师教学能力培养长效机制研究技术本科院校青年教师队伍建设的思考常见问题解答当前所在位置：l.[2]2010年专任教师年龄情况（普通高校）[EB/OL]..[3]杨福家.大学的使命与文化内涵.学习时报2007-9-2.[4]任钟印.夸美纽斯教育论著选.北京：人民教育出版社1990.基金项目：四川省哲学社会科学重点研究基地、四川省教育厅人文社会科学重点研究基地――西华师范大学四川省教育发展研究中心2009年度资助项目“高校青年教师生存现状调查分析及对策――以四川省为案例”（CJF09035）。