就业困境视角下大学教育论文.docx

就业困境视角下大学教育论文1大学生就业形势分析1.1应届生就业困难突出国家机关、事业单位招考时往往将条件向有工作经验的往届毕业生倾斜不少企业在招聘时也明确地将应届毕业生挡在门外。用人单位在招人时也时常反映大学生们眼高手低理论知识强但是动手能力明显不足等问题他们花了大力气培训的员工往往在职业技能得到提升后选择跳槽。而不少毕业生却不得不抱怨"我连就业岗位都得不到如何积累经验？"如此往复应届大学生的就业陷入了一个"没经验难以就业不就业无法积累经验"的恶性循环。招聘单位的需求与现行大学教育的培养模式之间的不同步使大学毕业生的就业前景雪上加霜。1.2工资待遇远低于预期在老百姓的传统观念中"万般皆下品唯有读书高"很多家庭希望子女通过读书出人头地借以改变自身甚至是整个家族的命运。在计划经济时代考上大学的人被视为拥有"铁饭碗"有了让人羡慕的"国家干部"身份。但目前的状况是很多大学生经历了多年的寒窗苦读发现就业时需要和很多学历不如自己的人竞争这些没上过大学的人由于拥有较多的工作经验比较受用人单位青睐工资待遇也普遍比大学生高。特别是部分农村家庭倾全家之力甚至不惜背负债务让孩子通过上大学跳出农门在城市找一份比较体面的工作然而这些背负着以知识改变命运的大学生却发现毕业后他们的工资连让自己过得舒服都困难更遑论提高全家人的生活质量了。有些大学生自嘲自己的白领生涯是这样的：领了这个月的工资交完这个月的房租、水电费煤气费物业费发现我这个月的工资又白领了。2大学生就业困境原因分析2.1大学扩招速度与高等教育质量的脱节据报道自2001年大规模扩招以来高校录取人数从2001年的260万至2012年的685万录取率高达75%然而教学楼、实验室、图书馆、体育场、宿舍、餐厅等基础设施的不足和师资力量尤其是具有丰富教学经验教师的缺乏在一定程度上导致了教育质量的下滑。大学生作为高校培养的"产品"其质量不高也是造成就业难的重要原因之一企业需要有良好教育背景和扎实职业技能的人才然而当前重理论轻实践、重知识轻技能、重传授轻个性、重计划轻需求等为教育而教育的模式往往难培养出用人单位青睐的大学生。2.2现行高校职称制度与提高教学质量的背道而驰我国高校现行的职称制度始于计划经济时代作为高校人力资源管理的核心和关键它在调动教师工作积极性、提高教学质量和学术水平上起到了不可替代的作用。但是近年来部分高校却曲解了职称制度的初衷把更多的注意力转移到教师的科研成果上如荣获各类奖项、发表论文、发明专利等等更有甚者把科研经费的多少与职称的评定挂钩客观上造成了学术腐败使得高校教师难以专心于教学不得不将更多的精力集中到跑科研项目和发表学术论文上。实际上教学是教师的首要任务如果不能教书育人得到再多的科研经费、荣获再多的奖励、获得再多的发明专利、评上更高的职称又有何意义呢？2.3专业课程设置与市场需要的脱节不少高校的专业课程类型少而且课程更新速度严重滞后。学生在学校里用的课本是多年以前编写的最新的知识根本没有及时更新。据《扬子晚报》报道：德国企业抱怨中国高校应用型专业教材落后"每天都在技术更新的IT行业大学里的教材却还是停留在上世纪80年代的水平！"2012年7月23日的《青年时报》刊登了一篇题为"移动互联网时代高校教育课程滞后"的报道主人公小许毕业于北京某大学计算机专业刚毕业时就职于一家移动互联网公司因为不了解手机软件技术只能做一名普通的技术员半年后他决定"回炉"学技术在安卓的培训班花了半年时间学习手机软件开发、做项目收入得到大幅提升。据他介绍高校的课程还主要是一些传统JAVA、C#语言完全无法满足企业需求。而现在的手机互联网市场以安卓Android语言和苹果iOS语言两分天下学生根本没有学过很难进入这个行业。目前学生进入这个行业一是在公司实习的方式另一种是通过培训继续教育。3建议3.1政府加大就业政策扶持和提高大学教育质量3.1.1政策鼓励大学生创业近十余年来大学生们报考公务员的热情高涨不退。2011年2月的《南方周末》刊发了一篇题为"中国年轻人向体制内大量回流机关人员幸福感高"的文章2011年国家公务员考试报名人数逾140万继2009年以来连续三次超过百万竞争最激烈的前6个职位考录比例超过3000:1。从就业的角度看一方面公务员存在工作稳定、公费医疗、优渥的退休待遇等诸多吸引人的体制内诱惑；另一个方面在社会经济不景气等大环境影响下大学生就业的门路不够宽创业艰难。很多大学生颇有大干一番事业的雄心壮志也有不错的创业思路但真正的创业之路却走得很艰难————缺少资金支持、有的政府部门存在"门难进、脸难看、事难办"的现象。焦点访谈曾经