小学德育存在的问题及对策.docx

小学德育存在的问题及对策德育是学校非常重要的教育方向随着时代发展新形势对于小学德育教育工作提出了新的要求本文分析了当前小学德育教育存在的问题并提出一定的解决问题的策略。一、小学德育存在的问题第一在小学德育教育中能发现这方面的教育途径相对比较单一没有和其他课程的教学内容能融合起来。通常小学德育教育采用的方法以说教为主采用品德评价、榜样示范等方式而较少用情感去感染学生同时在进行小学德育教育时也较少结合学生个体实际情况导致最终教与学上的脱节。此外还有一个原因来自于家庭很多家长认为把孩子放在学校了就全然是老师的责任对于家庭方面的德育教育不重视甚至不教育这也是其中一部分原因。第二当前学生德育教育环境相对比较差。现在是互联网时代网络给人们的生活、学习等都带来了方便我们常常能看到很多小孩都拿着手机、平板等观看网络内容但是网络并不是一个绿色健康的环境很多黄暴信息也是通过互联网到处传播而目前还没有一个有效的途径来彻底区分未成年人与成年人网络信息内容的查看权限。小学生还处于对道德认知不是那么清晰的年龄这些网络不良信息会造成小学生道德的错误认知而一些家长过分溺爱孩子也会造成他们只看重孩子的文化成绩对道德教育不那么关注。第三学校对学生道德教育投入没有像其他课程大很多学校没有针对学生德育方面的专门师资投入很多教师也没有对学生德育教育的意识更多的是关注与学生的学习结果他们只管教书不管育人导致小学的德育教育整体投入不足。而当前很多学生都是独生子女这些学生多多少少都有一些个人问题比如以自我的重心不接受他人意见等这也导致小学的德育教育需要被迫切关注。二、小学德育教育对策第一加强学校对德育教育的途径要把德育教育彻底深入到各种教育内容中学校对各科教师应该有德育教育的要求要把德育教育渗入到各科学习中。同时学校应该多组织一些融合德育教育的活动比如志愿者、社会实践等让学生在活动中得到锻炼并且能收到德育熏陶教育能处理好各种问题。比如开展一系列的德育教育活动比如专题广播、宣传栏、板报等让学生受到良好的德育教育。第二要对小学生德育教育环境进行美化一个良好的教育环境和氛围才能让小学生形成一种潜移默化的形象因此对小学生德育教育环境的美化是一个良好的教育手段。美化德育教育环境可以通过几个点进行:(1)校园文明环境的建立校园环境对学生的教育有着关键的作用小学生时期大部分时间都是在校园中渡过的因此校园环境对学生的成长非常重要搭建良好的校园环境包括了学生学习、生活、活动的场所以及学校校风、学风的建立。(2)建立良好的社会德育教育环境。这个需要学校、社会、家庭统一建立德育教育不能单靠学校还需要从社会角度出发形成家庭、社会、学校统一的德育教育环境让学生不管处于什么场所都能有良好的氛围形成一种良性循环。第三要充分发挥教师作用加强德育教育。教师在学生成长过程中担任了非常重要的角色既要充当良师的角色又要充当知心长辈的学生的思想道德出现问题教师应该在第一时间察觉到并且做好德育教育工作。而对于教师来说不仅仅要做教书的工作还应该做好育人的工作承担起德育教育的重责将学生教育成全面发展的人才。比如教师要求学生讲文明、有礼貌、不乱丢果皮纸屑、不随地吐痰等行为那么教师先自己做到言教不如身教。同时要深入到学生生活中了解学生才能对一些不良行为及时纠正及时引导。比如有一位学生纪散漫、上课总是迟到我就及时找他们过来谈话在谈话中我不是直接批评采用引导的方式给他们讲一些关于纪律的故事给他们讲珍惜时间、遵纪守法的重要性引导他们认识到自身的错误并且能进行改正。通过这次谈话该同学果然转变过来了上课也变得专心起来也不迟到了。面对这些学生我都是深入到他们的生活中先了解情况从根源上解决问题用自己的关爱去关心学生循循善诱不操之过急这样的方法比直接指出错误来的有效多了也不会造成学生的逆反心理。总之对于小学德育教育要与时俱进、因材施教不断提升道德教育的时效性才能提升学生的道德修养。三、结束语必须重视我国小学德育教育全面了解当前我国德育教育的现状针对存在的缺陷与问题有计划、针对性地进行德育教育的实施发挥教师的主动性和创造性努力做好德育工作培养出德才兼备的优秀人才。作者:刘含光单位:吉林省松原市吉林油田供应小学参考文献:［1］张建军．小学德育教育存在的问题以及对策分析［J］．新一代月刊2014(03)．［2］陈静．浅谈小学德育存在的问题及措施［J］．现代交际2015(08)．