当代大学生对社会主义核心价值观的认同研究.docx

当代大学生对社会主义核心价值观的认同研究摘要：社会主义核心价值体系一经提出就引起了各界的广泛关注而且对社会主义核心价值管进行了学习与研究高校大学生教育也不例外。本文将对当代大学生对社会主义核心价值观的认同必要性进行分析并在此基础上就如和对大学生加强社会主义核心价值观教育教学谈一下自己的观点和认识以供参考。关键词：社会主义核心价值观大学生认同教育研究中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1003-9082（2015）07-0189-01在当前纷繁复杂的社会背景下高校大学生的价值观形成非常重要因此应当培养他们的社会主义核心价值观提高“三观”只有这样才能成为一名合格的当代大学生。一、高校大学生对社会主义核心价值观的认同必要性分析对于高校大学生而言价值观既是价值基本理论观点又体现了客观事物对大学生的利益同时这也是认同的基本属性。在当前的形势下高校大学生对社会主义核心价值观的认同势在必行。首先推进大学生对社会主义核心价值观的认同是现代高校发展的一项重要任务。高校大学生是青年群体的重要组成部分同时也是我国发展的储备人才资源任何一个有发展远见的民族都应当将关注的目光放在青年人才的培养和发展上只有这样才有发展和前进的动力。基于此在当前高校大学生教育过程中应当积极促使他们对社会主义核心价值观产生认同感这样才能确保我国能够在激烈世界竞争中立于不败。其次推进大学生对社会主义核心价值观的认同是实现大学生价值、理想的需要同时也是完善大学生人格以及促进他们全面发展的需要。对于高校大学生而言实现个人的价值是生命的最高追求受西方社会思潮的影响以及多元价值观念的侵袭当代国内高校大学生也表现出不同程度的信仰迷茫、价值扭曲以及理想信念模糊等问题；同时在当前市场经济体制转型期大学生容易受到社会负面影响比如过分注重财富追求、物质享受自身的发展呈现出异化现象以致于人生观和价值观严重扭曲。从社会认知理论层面来讲认知层面的冲突和矛盾给人带来的是一种内在心理压力和不平衡感压力、紧张的情绪如果不能及时得以缓解则必然会对心理健康以及人格的完善产生不利影响。由此可见高校应当积极推进大学生对社会主义核心价值观的认同只有这样才能在社会实践中使自身的价值得以实现。二、大学生社会主义核心价值观认同感的教学策略基于以上对当前高校大学生社会主义核心价值观认同感培养的必要性分析笔者认为要想培养和提高大学生的社会主义核心价值观认同感可从以下几个方面着手：1.积极挖掘内因实现自我教育和提高在高校大学生社会主义核心价值观认同感培养过程中最为重要的就是挖掘内因从大学生自身入手将社会主义核心价值观从原来的外在主导逐渐变成自我主导、自我提高。第一坚持自我剖析和自我定位。对于大学生而言正是通过观察自己在生活环境中的映像来认识自己、定位自己的所以在他们的社会主义核心价值观认同感培养过程中一定要营造一个倡导社会主义核心价值观的氛围以此来使社会主义核心价值观逐渐渗透到高校大学生的生活、学习过程之中并将其作为判断个人价值观以及行为准则的参照系重新审视和地位自己在此基础上对个人的价值标准以及实践行为做出客观的评价。第二加强自我调控用理性来驾驭感性。对于高校大学生而言他们是自我教育的主体因此在对自我理性、客观性把握过程中应当以理性自我合理调控感性自我尤其是对那些与社会主义核心价值观相悖的思想和行为进行自我批判从自然人逐渐向道德人转变。第三全面推进自我发展对现实进行自我引导。对于高校大学生而言严格按照标准要求对未来进行规划设计这在一定程度上产生了理想自我、现实自我二重性大学生按照该种理想自我尺度对自己进行教育只有这样才使自己的行为符合社会主义核心价值观的要求。2.依托现代新媒体平台服务大学生社会主义核心价值观认同感教育第一在当前新媒体传播模式下互动性要求转变教育模式。由于高校大学生思想政治教育过程中长期受到传统教育教学方式的影响在利用新媒体过程中表现出一些不适性如何有效利用新媒体技术手段合理运用新媒体平台积极开展核心价值观教育成为当前高校教育所面临的重要课题。在当前新媒体平台下思维模式发生了巨大的变化教育者在社会主义核心价值观认同感教育过程中一定要统筹兼顾保持与时俱进将传统教育与新媒体技术有机地结合在一起从方式、方法以及思想内容等层面上进行不断的创新和改进。第二提升高校大学生思政教育人员的新媒体运用意识和能力。随着新媒体技术的应用比如微博、以及聊天工具等新媒体技术的出现和应用要求高校大学生思政教育人员不断提高新媒体运用意识和能力以此来有效适应新媒体时代的发展要求。同时新媒体技术的出现对于思政教育人员、高校大学生而言都属于新兴的事物而且