【人教版】2018学年生物七上：2.pptx

第二节动物体的结构层次一、教学目标想一想、议一议答想一想、议一议答我们在图中看到这些不同的生物请同学们回忆一下构成这些动物体的基本单位是什么？思考:动物和人体的生长是从一个细胞开始的它是什么细胞?它经过怎样的变化过程成为多个细胞?什么是组织?它是怎样形成的?人体有哪四种组织?分别有何功能?什么是器官?什么是系统?八大系统怎样构成人体?七年级生物第二单元第三章第一节动物体的结构层次细胞分化神经组织上皮组织细胞分化产生了不同的细胞群每个细胞群都是由形态相似结构、功能相同的细胞联合在一起形成的这样的细胞群叫做组织。上皮组织结缔组织肌肉组织:肌肉组织神经组织组织进一步形成器官有胃病的人会出现胃疼、胃痉挛甚至胃出血等症状这说明胃可能含有哪几种组织？它有什么生理功能？人体器官肺皮肤是器官吗？答：这说明皮肤中含有上皮组织、神经组织、结缔组织。与消化食物有关的器官还有循环系统人体共有206块骨头可分为长骨、短骨、扁平骨及不规则形骨。全身约有520块肌肉几乎占体重的40—50％动物或人体的组成细胞是怎样构成生物体的?小结课后习题答课后练习4.这种说法不全面。因为人体是由八个系统组成的整体运动系统只是其中的一个系统。在人体进行各种体育运动时由于活动量的增强人体需氧量增加因而呼吸加快同时血液循环加强这样才能为身体各处的细胞提供充足的氧并及时带走二氧化碳。而且体育运动中各种复杂的动作都是通过神经系统的调节作用才能完成的。因此人体是一个统一的整体在完成任何一项活动时都需要各个系统的协调合作。课堂练习：2.组织形成过程中起主要作用的是A.细胞伸长B.细胞生长C.细胞分裂D.细胞的分化课堂练习一、将人体各种器官与他的主要组织匹配起来。肱二头肌皮肤胸骨大脑汗腺心脏1、细胞的分化可以形成（）A、细胞B、组织C、器官D、系统2、下列组织中人和动物不具有的是（）A、上皮组织B、结缔组织C、输导组织D、神经组织3、下列结构中属于器官的是（）A、血液B、一块骨骼肌C、神经元D、骨组织4心脏能将血液送至全身它在结构层次上属于（）A、结缔组织B、肌肉组织C、器官D、系统5、从结构上看构成人体的正确顺序是（）A、细胞→系统→组织→器官→人体B、细胞→组织→器官→系统→人体C、细胞→器官→组织→系统→人体D、细胞→组织→系统→器官→人体如果你的皮肤不慎被划破会有如下现象：课后反馈