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人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气专项测试考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题每小题3分共计30分)1、在氧气中燃烧可以生成气态物质的是A.铁丝B.红磷C.镁带D.乙醇2、下列不属于氧气用途的是A.炼钢B.急救C.气焊D.灭火3、空气中含有①氮气、②氧气、③二氧化碳、④稀有气体这四种成分的含量由多到少的顺序为A.②①④③B.②①③④C.①②④③D.①②③④4、关于氧气说法正确的是A.可燃性B.助燃性C.密度比空气小D.易溶于水5、空气是一种宝贵的资源下列有关空气的说法中你认为正确的是A.氮气化学性质不活泼可充入食品包装袋内防腐B.稀有气体非常稳定不与任何物质反应C.氧气具有可燃性可以做火箭燃料D.二氧化碳不能供给呼吸是一种空气污染物6、生活中下列物质属于纯净物的是A.汽水B.不锈钢C.蒸馏水D.白醋7、下列关于空气的说法正确的是A.氮气可用于生产氮肥B.二氧化碳是一种空气污染物C.空气中氧气的质量分数约为21%D.空气中的各成分在混合后各自的化学性质改变8、下列有关空气及空气成分的说法不正确的是A.工业上采用分离液态空气法获得氧气B.空气的成分按体积计算氮气大约占78%C.目前计入空气质量评价的主要污染气体是SO2、CO2、NO2、O3等D.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用9、下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内部B收集较纯净的氧气导管口冒气泡时立即开始收集C检验蜡烛燃烧后的白烟是否为可燃物用燃着的火柴去点白烟D除去氮气中混有的少量氧气将气体通过灼热的木炭A.AB.BC.CD.D10、下列物质在O2中燃烧产生白烟的是A.硫粉B.红磷C.蜡烛D.铁丝第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(5小题每小题4分共计20分)1、写出相关文字表达式。(1)碳在空气中燃烧___________(2)铁丝在氧气气中燃烧___________(3)蜡烛在空气中燃烧___________(4)以上反应属于化合反应的是___________2、写出下列错误操作可能导致的不良后果。(1)胶头滴管使用完毕后平放或倒放______。(2)取用细口瓶中的液体细口瓶的标签没有正对手心______。(3)用高锰酸钾制取氧气实验完毕后先熄灭酒精灯______。3、利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2。(1)图2中BC段气压变化的原因是________。(2)导致DE段气压变化的实验操作是什么________。4、实验室加热高锰酸钾制氧气用排水法收集。(1)加热时先将酒精灯在试管下方来回移动其目的是__________。(2)用排水法收集氧气当气泡__________时再开始收集。(3)制取氧气前要先检查装置的气密性目的是为了___________。(4)伸入制氧气试管里的导管不宜过长原因是___________。(5)常在试管口塞一团棉花其目的是__________。5、以下物质中属于纯净物的是_________(填序号下同)属于混合物的是________。①氮气、②铁水、③稀有气体、④矿泉水、⑤清新的空气、⑥冰水共存物、⑦液氧、⑧臭氧、⑨石灰水三、计算题(5小题每小题8分共计40分)1、空气中氧气的体积分数约为21%氮气的体积分数约为78%。小江老师让同学往集气瓶装入半瓶水再用排水法收集集气瓶的氧气发现瓶中的氧气也能使带火星的木条复燃。请计算:(1)本实验中瓶内氧气约占瓶总体积的百分比是___________(结果保留整数)。(2)另一同学需要2.5g氮气(氮气密度为1.25g/L)理论上她大致需要空气多少升___________(结果保留一位小数)。2、现有100升空气问其中含有氧气多少升氮气多少升?氧气与氮气的质量比为多少?(写成分数)(已知氧气的密度为1.429克/升氮气的密度为1.250克/升)3、实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气.现将2.5g二氧化锰放入盛有50g过氧化氢溶液的锥形瓶中完全反应后放出气体的质量与反应时间的关系如图所示.试求(1)完全反应后生成的氧气的质量为g.(2)反应结束后过滤、洗涤并烘干滤渣称得滤渣的质量为g.4、已知每316g高锰酸钾加热完全分解可以制得32g氧气现需要0.8g氧