2022小学数学教学个人总结.docx

2022小学数学教学个人总结小学数学教学个人总结总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料它可以提升我们发觉问题的实力让我们来为自己写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是我整理的小学数学教学个人总结欢迎阅读与保藏。小学数学教学个人总结1本学期我任教一年级数学。一年级学生年龄小自制力差学习时明显受心理因素支配上课好动不遵守纪律爱玩小东西开小差等等。刚起先时对于毫无教学幼儿阅历的我有相当大的难度。经过我的不懈努力请教有阅历的老师还经过上网理解学校培训等渠道不断学习新的教化思想和理念。仅有遵循学生心理活动的规律把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使学生情愿学、主动学。在课堂教学中应力求形式新奇寓教于乐削减机械化的程序增加学生学习的爱好。经过半年的教学我在关于低年级数学的教学方法方面有不少收益。其中主要有以下几点：1、数学教学生活化。把握数学与生活的联系导入生活化激发学习爱好；教学语言生活化让学生易学易懂；让学生把生活中的数学故事记录下来让学生感受到生活离不开数学生活中到处有数学。2、进取开展小组互助的学习方式让学生团结互助共同努力共同提高。经过进取激励和表扬让小组里面的优等生自愿帮忙差生。在练习课时让学生自我出题目在组内交换做交换改。经过出题做题改题巩固了学习的学问。3、开展适当的竞赛和嬉戏活动提高学习热忱。适当开展竞赛是激发学生学习进取性的有效手段小学生在竞赛条件下比在平常正常条件下往往能更加努力学习。竞赛中怎样调动学生的学习心情嬉戏有很大帮忙。尽量把学问点教学活动转化成嬉戏活动的方式让学生更加乐于参加到学习活动中去。总之学生是学习的主体不是学问的容器。老师传授学问、技能仅有充分发挥学生进取性引导学生自我动脑、动口、动手才能变成学生自我的财宝。老师要把学习的主动权交给学生要擅长激发和调动学生的学习进取性要让学生有自主学习的时间和空间要让学生有进行深化细致思索的机会、自我体验的机会。教学中要尽最大的努力最充分地调动学生进取主动学习由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面因为学生构成良好的学习习惯以后他的发散思维得到了开发提的问题自然就多了面也广了所以不管工作有多忙坚持反复钻研教材许多阅读参考书以提高自我的业务本领。小学数学教学个人总结2一年的时间就这样过去了回顾一年来的工作本人始终以仔细负责、勤恳的看法履行岗位职责。上半年不仅担负着三年级两个班的数学、美术等教学工作兼任三乙班主任每周19课;下半年担负着一年级两个班数学科的教学工作兼任一乙班主任每周17课;班主任工作的重点抓好小学生的思想品德、平安等教化工作班主任工作的好坏干脆关系到整个学校的发展因此班主任责任更加重。虽然一年来工作量较大但还是坚持努力把工作做好!同时得到学校领导的认可也给我的荣誉奖这使我感到教好书育好人的责任更大。信任在今后的工作中会尽我最大的努力吧!现将一年来的工作归纳为以下几方面：一、思想方面：本人能主动参与校内外的各种政治理论和业务学习仔细贯彻党的教化方针政策遵纪遵守法律团结同志;在工作中留意发挥党员先锋模范带头作用本年度评为优秀共产党员的荣誉。20xx年度考核优秀。二、教学方面:1、首先做好课前打算工作备课时仔细钻研教材、教参学习好大纲力求吃透教材找准重点、难点。为了上好一节课不打无打算之仗我主动查找课件制作课件打算、制作教具采纳直观教学。上课时仔细讲课力求抓住重点突破难点精讲精练。运用多种教学方法从学生的实际动身留意调动学生学习的主动性和创建性思维使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好一般问题让中差生说或做再让优等生补充说或批改最终由老师点评讲解。刚好确定表扬和激励学生;做课堂练习时留意对学困生进行面对面的辅导课后写教学反思找出不足。2、我利用课余时间对后进生进行辅导不明白的耐性讲解使部分留级学生进步很大如林琪、符才京、符智龙等同学原来成果很差通过本学期我的耐辅导下对于他们的每一点进步给以激励适时地去表扬他们。他们的学习进步很快成果大都在90分以上现在他们变得主动主动的学习了。3、小学生的作业依据减负的要求我把每天的作业经过细心地选择大多数在课堂完成作业刚好收回批改存在问题刚好订正;因此我任教的两个班在期末统一考试成果均超于上级要求的平均分。三、班主任工作：首先抓好小学生的德育、平安等教化工作。学生的