2022小学数学教学个人工作总结.docx

2022小学数学教学个人工作总结小学数学教学个人工作总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料它可以明确下一步的工作方向少走弯路少犯错误提高工作效益因此我们要做好归纳写好总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我细心整理的小学数学教学个人工作总结仅供参考大家一起来看看吧。小学数学教学个人工作总结1本人在教化教学工作中始终坚持党的教化方针面对全体学生教书育人为人师表确立“以学生为主体”“以培育学生主动发展”为中心的教学思想重视学生的特性发展重视激发学生的创建实力培育学生德、智、体、美、劳全面发展工作责任心强听从领导的分工主动做好本职工作仔细备课、上课、听课、评课刚好批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛获得各种学问形成比较完整的学问结构严格要求学生敬重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学过程中所得的一些体会：1、要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下面的工作：在教学工作方面优化教学方法按常规做好课前、课中、课后的各项工作仔细钻研教材课堂教学真正体现“老师为主导学生为主体”的教学思想并结合学校德育科的对小学生心理健康教化发展学生心理;创设情境诱发学生的认知需求和创新欲望使学生从情感、思维和行为上主动参加学习;在培育学生形象和抽象、分析和综合思维实力的同时有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法在教学中求创新在活动中促发展课堂教学重视学生的训练细心设计练习作业练习作业有层次有坡度对学生的作业严格要求培育良好的作业习惯。在进行计算实力训练时我要求学生先要仔细审题边审题边思索：“题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?”计算过程中要求学生做到一步一回头进行自觉检验。假如发觉个别学生做错了题刚好要求学生订正自觉分析造成错误的缘由防止再错养成仔细计算的习惯。平常要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必需写得清晰工整、规范作业做完后要养成自觉检验的习惯端正仔细学习、刻苦钻研的学习看法培育独立思索和克服困难的精神。依据学生的实际状况进行集体辅导和个人辅导热忱辅导中下生有组织地进行课外活动活动讲究实效;重视对学生的学问考查做好学生的补漏工作。依据教材的特点进行德育渗透对学生进行有效的品德教化。把课堂上获得学问的主动权交给学生让学生成为信息的主动摄取者和加工者充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生驾驭基础学问的基本技能。2、要提高教学质量还要做好课后辅导工作部分学生缺乏自觉性常常不能按时完成作业甚至有的学生欠交作业针对这种问题我就进行对学生进行思想教化。树立学习的信念有的学生学习成果不志向并不是他们没有潜能而是不信任自己有潜能在经验了一两次失败和挫折后对自己失去了信念。因此形成“自己脑子笨”这种意识久而久之形成习惯一遇到问题先想自己不行对自己没信念结果自己什么都学不成什么都不想学作业不会做造成成果低下。我所教六年级二班的差生比较多他们基础比较差学习数学很吃力多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难心情。针对这种状况在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言机会让他们到黑板上做题给他们自我表现的机会同时对他们在学习中的点滴进步我都给以表扬和激励使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到学好数学的胜利感学习成果也不断提高。小学数学教学个人工作总结2一学期很快就过去了回顾本学期我担当一年级（3）、（4）班数学教学工作学生刚刚入学学习习惯还未养成我依据学生的实际状况实行有效的措施激发学生的学习爱好培育学生的学习习惯引导学生参加学习的全过程。本学期已经近结束为了更好地总结过去迎接下学期的工作现对本学期教学工作作如下总结：一、做好课前打算——备好课在备课的过程中我依据教材内容及学生的实际仔细钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清晰了解教材的结构重点与难点驾驭学问的逻辑怎样才能教好设计课的类型拟定采纳的教学方法并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做