2022小学数学教学个人总结_1.docx

2022小学数学教学个人总结小学数学教学个人总结总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析并做出客观评价的书面材料它可以提升我们发觉问题的实力不妨坐下来好好写写总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是我为大家整理的小学数学教学个人总结仅供参考欢迎大家阅读。小学数学教学个人总结1本学期我担当三年级数学教学工作在教学期间我努力依据学生的实际状况实行有效的措施激发学生的学习爱好培育学生的学习习惯取得了肯定成效。在工作中仔细备课、上课刚好批改作业、讲评作业做好课后辅导工作；工作之余不断提高自己的业务水平充溢自己的头脑形成比较完整的学问结构。一学期将过我付出过辛苦也有收获的喜悦。为了下一学期更好地工作现作如下总结：一、以课堂教学为核心：1．备课。学期初钻研了《数学课程标准》、教材、教参对学期教学内容做到心中有数。学期中着重进行单元备课驾驭每一部分学问在单元中、在整册书中的地位、作用。思索学生怎样学学生将会产生什么疑难该怎样解决。在备课本中体现老师的引导学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用设计好作业练习。2．上课。（1）创设各种情境激发学生思索。放手让学生探究动手、动口、动眼、动脑。对学生的回答实行“扬弃”的看法从而打破了上课发言沉闷的局面使学生乐于思索敢于主动回答问题。（2）针对教学重、难点选择学生的探究结果学生进行比较、沟通、探讨从中驾驭学问培育实力。依据学生练习不同难度不同层次的题目巩固学问形成实力发展思维。现在学生普遍对数学课感爱好参加性高为学好数学迈出了坚实的一步。（3）努力构建学问网络。一般做到一小节一整理形成每节学问串；每单元整理复习形成学问链；一学期对整册书进行整理复习。3．作业。做到精讲多练有针对性。同时对学生的作业刚好批改仔细对学生的每一道错题进行纠错。分析并记录学生的作业状况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透切的评讲并针对有关状况刚好改进教学方法做到有的放矢。二、创新评价激励促进学生全面发展。我把评价作为全面考察学生的学习状况激励学生的学习热忱促进学生全面发展的手段也作为反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价既关注学生学问与技能的理解和驾驭更关注他们情感与看法的形成和发展；既关注学生数学学习的结果更关注他们在学习过程中的改变和发展。抓基础学问的驾驭抓课堂作业的堂堂清采纳定性与定量相结合定量采纳等级制定性采纳评语的形式更多地关注学生已经驾驭了什么获得了那些进步具备了什么实力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信念提高学生学习数学的爱好促进学生的发展。三、今后努力的方向加强学习学习新课标中新的教学思想和理念挖掘教材进一步把握学问点和考点。多听课多学习同科目老师先进的教学方法和教学理念。加强转劣培优力度加强教学反思。总之今后的教学工作中我还要不断积累不断探究使学生因乐学而好学数学使学生们各方面实力都得到提高。小学数学教学个人总结2本学期我适应新时期教学工作的要求从各方面严格要求自己虚心学习结合本校的实际条件和学生的实际状况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有安排有组织有步骤地开展。立足现在放眼将来为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作作出总结希望能发扬优点克服不足总结检验教训继往开来以促进教化工作更上一层楼。一、仔细备课。不但备学生而且备教材、备教法依据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采纳的教学方法并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的打算并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具课后刚好对该课作出总结写好教学后记并仔细按搜集每课书的学问要点归纳成集。二、增加专业技术水平努力提高专业技术水平提高教学质量使讲解清楚化条理化精确化条理化精确化情感化生动化做到线索清楚层次分明言简意赅深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性加强师生沟通充分体现学生的主体作用让学生学得简单学得轻松学得开心；留意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课就连以前极厌烦数学的学生都乐于上课了。三、虚心请教其他老师。在教学上有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法学习他们的方法同时多听老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足并经常邀请其他老师来听课