2022语文教学总结范文集合6篇.docx

2022语文教学总结范文集合6篇语文教学总结范文集合6篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点是时候写一份总结了。那么总结应该包括什么内容呢？以下是我帮大家整理的语文教学总结6篇欢迎阅读与收藏。语文教学总结篇1随着时间的流逝转眼一学期又过去了。新课程进入我校已有一个学年了它犹如一股春风为我们的教育注入了新机也给我们带来了崭新的教学舞台。期末临近回想这学期以来的教学工作感觉真累但也伴随着收获的快乐。小学语文的教学不仅要让学生增长知识还要增长智慧能力；不仅要学会还要会学这样就必须改变以往教学中老师讲学生听从书本到黑板再到书本的不良教法因为这种教法让学生仍处于被支配被控制的地位。课堂上应该把学习的主动权交给学生让学生真正成为学习的主体。我校积极响应新课改精神在一年级实行新课改经过一个学年的新课改实验我有如下几点体会：一、激活了新课堂教学这学期以来我按照期初制定的课改方案有条不紊地开展工作。互相听课认真听取同年段老师的意见改进教学方式。定期做好工作总结总结教学经验把经验点滴投入教学中充分发挥学生学习的主体作用。让学生在观察、猜测、探究、讨论、交流等过程中获得所应掌握的语文知识使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。努力贴切当前语文课程改革的重要理念。根据低年级学生好奇的心理特点我在教学时采取引发兴趣定向导入启发理解等学习方法。例如：在教学第一册识字这篇课文时我用创设情境的的形式导入课文让学生带着游览生字王国的渴望的心情来学习课文在学习中我通过设置悬念——认真学习生字的孩子可以得到生字国王的秘密在学习象形字的时候利用简笔画、图片带着孩子参观美丽的生字王国课件休息时刻是我们最后的篝火晚会从篝火晚会引出兔、羊、鸟等小动物孩子特别开心心情愉悦参与到课堂中来做到集中注意力提高学习兴趣的作用增强了课堂学习气氛。二、加强了师生之间的交流低年级的孩子天真活泼、可爱但他们还十分不懂事不懂得该如何学习因此培养他们良好的学习习惯掌握学习方法成了首要解决的问题。如何实施一套适合他们的学习方法成为最大的难题。要想解决这个问题我认为应该从和他们谈心开始了解他们的想法从而找出一套适合他们的学习方法。例如：在教学《四季》时我让孩子们自己说说应该用什么学习方法来学习生字许多孩子都认为应该用朗读、表演读的方法学习。因此我让孩子分成四人小小组进行朗读学习自己排练表演读。孩子的学习气氛特别高排练表演读的形式也很多一节课下来大多数的孩子都能把这篇课文背下来提前达到了课时要求。在本学期的教学过程中在学生开展自主学习的过程中在学生情绪激昂、忘情投入的时候难免会有“吵闹”的问题可能会出现“我想……我要……我能……我来做……我还有……我认为……”。这是我都尽量不轻易否定学生的思维成果不把自己的意见强加给学生。于是学生都能自始自终情绪高昂地参与整个教学过程感受到学习的快乐。在教与学的过程中对于学生提出的不同结论如果讲得有道理我都给予肯定让学生有机会坦陈自己的想法尊重孩子的思维成果不轻易否定孩子在认真思维的基础上的答案。同时在学生进行发散思维的基础上引导学生相互鉴别把发散的思维再回扰起来这样就有利于培养学生思维的系统性、严谨性和深刻性。三、学生语文素养有明显的提高。经过一个学期的努力最直接的体现是学生的变化。首先是学生学习积极性普遍提高了对学习语文有了比较高的兴趣。这不仅体现在学生在课堂上的学习热情和学习方式上还体现在学生在课外学习上。学生能主动积极地参与语文学习把学习当作自己的需要。不仅学习了课内要求掌握的知识还引进了许多课外资源学习了许多课外的知识。采用不同的学习方式也让学生从中得到了许多实惠学会了如何与人合作学会了如何自主学习。总之在这学期的教学过程中本人始终坚持以新课程的标准实施教学坚持以学生为本的教育理念重视课程资源的开发与利用提倡合作学习精神引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料在文字教材和生活教材的结合中开辟了课程学习的广阔天地。不过还应该说的是在取得成绩的同时也出现了教学上的许多不足众多的学生是可以接受新课程的教育方式的。一小部分学生由于年龄上的差异以及家庭教育的空缺学习上就有点困难了因而班级里就有了两个极端的现象。当然今后我还会在教学中不断改进以适应教育改革的新浪潮。语文教学总结篇2研读教材是语文教师必不可少的一项基本功现在受到普遍