全面深化高校创新创业教育改革.docx

全面深化高校创新创业教育改革各省、自治区、直辖市人民政府国务院各部委、各直属机构:深化高等学校创新创业教育改革是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。党的十八大对创新创业人才培养作出重要部署国务院对加强创新创业教育提出明确要求。近年来高校创新创业教育不断加强取得了积极进展对提高高等教育质量、促进学生全面发展、推动毕业生创业就业、服务国家现代化建设发挥了重要作用。但也存在一些不容忽视的突出问题主要是一些地方和高校重视不够创新创业教育理念滞后与专业教育结合不紧与实践脱节;教师开展创新创业教育的意识和能力欠缺教学方式方法单一针对性实效性不强;实践平台短缺指导帮扶不到位创新创业教育体系亟待健全。为了进一步推动大众创业、万众创新经国务院同意现就深化高校创新创业教育改革提出如下实施意见。一、总体要求(一)指导思想。全面贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务坚持创新引领创业、创业带动就业主动适应经济发展新常态以推进素质教育为主题以提高人才培养质量为核心以创新人才培养机制为重点以完善条件和政策保障为支撑促进高等教育与科技、经济、社会紧密结合加快培养规模宏大、富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才队伍不断提高高等教育对稳增长促改革调结构惠民生的贡献度为建设创新型国家、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的人才智力支撑。(二)基本原则。坚持育人为本提高培养质量。把深化高校创新创业教育改革作为推进高等教育综合改革的突破口树立先进的创新创业教育理念面向全体、分类施教、结合专业、强化实践促进学生全面发展提升人力资本素质努力造就大众创业、万众创新的生力军。坚持问题导向补齐培养短板。把解决高校创新创业教育存在的突出问题作为深化高校创新创业教育改革的着力点融入人才培养体系丰富课程、创新教法、强化师资、改进帮扶推进教学、科研、实践紧密结合突破人才培养薄弱环节增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。坚持协同推进汇聚培养合力。把完善高校创新创业教育体制机制作为深化高校创新创业教育改革的支撑点集聚创新创业教育要素与资源统一领导、齐抓共管、开放合作、全员参与形成全社会关心支持创新创业教育和学生创新创业的良好生态环境。(三)总体目标。2015年起全面深化高校创新创业教育改革。2017年取得重要进展形成科学先进、广泛认同、具有中国特色的创新创业教育理念形成一批可复制可推广的制度成果普及创新创业教育实现新一轮大学生创业引领计划预期目标。到2020年建立健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的高校创新创业教育体系人才培养质量显着提升学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强投身创业实践的学生显着增加。二、主要任务和措施(一)完善人才培养质量标准。制订实施本科专业类教学质量国家标准修订实施高职高专专业教学标准和博士、硕士学位基本要求明确本科、高职高专、研究生创新创业教育目标要求使创新精神、创业意识和创新创业能力成为评价人才培养质量的重要指标。相关部门、科研院所、行业企业要制修订专业人才评价标准细化创新创业素质能力要求。不同层次、类型、区域高校要结合办学定位、服务面向和创新创业教育目标要求制订专业教学质量标准修订人才培养方案。(二)创新人才培养机制。实施高校毕业生就业和重点产业人才供需年度报告制度完善学科专业预警、退出管理办法探索建立需求导向的学科专业结构和创业就业导向的人才培养类型结构调整新机制促进人才培养与经济社会发展、创业就业需求紧密对接。深入实施系列“卓越计划”、科教结合协同育人行动计划等多形式举办创新创业教育实验班探索建立校校、校企、校地、校所以及国际合作的协同育人新机制积极吸引社会资源和国外优质教育资源投入创新创业人才培养。高校要打通一级学科或专业类下相近学科专业的基础课程开设跨学科专业的交叉课程探索建立跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制促进人才培养由学科专业单一型向多学科融合型转变。(三)健全创新创业教育课程体系。各高校要根据人才培养定位和创新创业教育目标要求促进专业教育与创新创业教育有机融合调整专业课程设置挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源在传授专业知识过程中加强创新创业教育。面向全体学生开发开设研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的必修课和选修课纳入学分管理建设依次递进、有机衔接、科学合理的创新创业教育专门课程群。各地区、各高校要加快创新创业教育优质课程信息化建设推出一批资源共享的慕课、视频公开课