健康体检人群对健康管理需求调查与分析.docx

健康体检人群对健康管理需求调查与分析【摘要】目的分析健康体检人群对健康管理的需求。方法以问卷的形式调查500名体检者对健康教育内容和教育方式的需求。结果体检者对防病、营养和运动的健康教育知识较为需求对一对一解答、电话咨询和发放资料的教育方式较为需求。结论了解健康体检人群对健康管理的需求采取针对性健康管理措施建立正确的健康教育渠道提高人们生活质量。【关键词】体检；健康管理；教育内容；教育方式近年来随着科技的发展人们生活质量不断提高对身体健康也越来越重视[1]。而体检是早发现和早治疗疾病的主要渠道人类有1/3的疾病可经体检发现每年1~2次的健康体检是最基本的保健方式。为了解健康体检人群对健康管理的需求采取有效的健康管理措施建立正确健康教育渠道提高人们生活质量我院于2010年5月对体检部的500健康体检者进行了问卷调查现报告如下。1资料与方法1.1一般资料选取2010年5月在我院体检部进行体检的500名体检者男246名女254名；年龄20岁~70岁平均年龄（32±13.5）岁；初中及以下文化30名高中或中专文化180名大专162名本科94名本科以上34名；职业：事业单位203名企业人员152名医务人员26名个体经营66名其他53名；团体体检202名个人体检244名招聘体检54名。1.2方法调查内容包括体检者一般情况、健康教育知识内容和教育方式一般情况：性别、年龄、文化程度、职业等；健康教育知识：防病、营养、运动、生活方式、用药、卫生；教育方式：对一对一解答、电话咨询、发放资料、宣传栏、播放影像、健康讲座。2结果2.1体检者对健康教育内容的需求体检者对防病、营养、运动三项内容较为需求其中防病知识的需求率为76.4%营养知识的需求率为56.8%运动知识的需求率为50.6%。2.2体检者对健康教育方式的需求体检者对一对一解答、电话咨询和发放资料三项教育方式较为需求其中一对一解答的需求率为77.8%电话咨询的需求率为71.4%发放资料的需求率为59.8%。3讨论有计划、目的和评价是健康教育的标准通过知识传播和行为干预来改变人类的健康水平是教育的核心。排在前三位的健康内容为占需求率76.4%的防病知识、56.8%的营养知识和50.6%的运动知识可见常见的防病、营养和运动知识对人们的重要性。可能与文化水平有关导致生活方式、用药和卫生知识三项排在后三位；但可以从电视和网络等方面得知一些关于生活方式、用药和卫生知识对健康的影响。若我们平时采取正确的教育方式来加强对各种知识的宣传（如：对一对一解答、电话咨询、发放资料、宣传栏、播放影像和健康讲座）可让人们掌握有利的知识提高健康水平。排在前三项的教育方式为对一对一解答、电话咨询和发放资料而宣传栏、播放影像和健康讲座三项教育方式排在后面。一对一解答不仅给患者提供提问问题的机会更有利于患者掌握知识针对性更强；电话咨询虽没有一对一解答细致但可让患者足不出户就可了解到知识和得到帮助；若多设置宣传点患者对知识的了解就更多一些。施雨等研究指出文化程度高低影响健康需求文化程度高者健康体检需求要高于文化程度低者且差异具有统计学意义。综上所述了解健康体检人群对健康管理的需求采取有针对性的教育方式来加强各种知识的宣传建立有效的健康教育渠道可提高人们的生活质量。参考文献[1]孙君珍.体检人群体检后健康管理需求的调查[J].中华现代护理杂志201420（29）：3696-3699.[2]杨园李平许碧云等.健康体检人群服务需求现状调查及影响因素[J].护理研究201415（33）：4137-4139.[3]黄喜顺邱耀辉苏洪等.健康体检人群的心理需求和服务对策[J].华北国防医药201022（5）：457.[4]陈庆瑜洪俊甘小玲等.结合体检服务探讨亚健康人群的健康管理模式[J].中国公共卫生管理200824（2）：202-204.[5]施雨王红漫.北京市社区居民健康管理服务认知及需求状况分析[J].中国医药导刊201012（7）：1222-1224、1232.作者：周蕾1；丁有鹏2单位：1楚雄州人民医院2楚雄医药高等专科学校