课件-全国-2009_2009高考化学实验专题复习课件一.rar

化学实验复习一练习（广东02）：已知化合物甲和乙都不溶于水，甲可溶于质量分数大于或等于98%的硫酸，而乙不溶。现有一份甲和乙的混合物样品，通过实验进行分离，可得到固体甲。(实验中使用的过滤器是用于过滤强酸性液体的耐酸过滤器。)请填写表中空格，完成由上述混合物得到固体甲的实验设计。§1.3常见物质的制备一、常见气体的实验室制备(一)气体发生装置A、固体反应物（加热）该装置可用于制备O2、NH3B、固液反应物（不加热）C、固（液）液反应物（加热）可用于制备Cl2、HCl、SO2、NO和C2H4例1（上海03）：下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂，其中错误的是例1、（04江苏高理综29）(9分)如下图所示，A、B、C是实验室常用的三种制取气体的装置，提供的药品有：大理石、浓盐酸、稀盐酸、锌粒、二氧化锰、氯化铵、熟石灰．现欲利用这些药品分别制取NH3、Cl2、H2、CO2四种气体，试回答以下问题．(1)选用A装置可制取的气体有，选用B装置可制取的气体有，通常选用C装置制取的气体有，(2)标号①、②的仪器名称依次为、。(3)写出利用上述有关药品制取氨气的化学方程式：____________________________________若要制得干燥的氨气，可选用下列干燥剂中的(填序号)()。a．生石灰b．浓硫酸c．五氧化二磷气体的收集装置和净化装置分别有几种类型？根据什么原则选择有关装置？装置类型例2：用仪器A、B和胶管组成装置收集NO气体（①仪器A已经气密性检查；②除水外不能选用其他试剂）。气体净化装置的设计原则：根据净化药品的状态和净化条件气体的酸碱性干燥剂的酸碱性常见干燥剂及使用装置例3（山东07）：下图所示为常见气体制备、分离、干燥和性质验证的部分仪器装置（加热设备及夹持固定装置均略去），请根据要求完成下列各题（仪器装置可任意选用，必要时可重复选择，ａ、ｂ为活塞）。（1）若气体入口通入ＣＯ和ＣＯ2的混合气体，Ｅ内放置ＣｕＯ，选择装置获得纯净干燥的ＣＯ，并验证其还原性及氧化产物，所选装置的连接顺序为（填代号）。能验证ＣＯ氧化产物的现象。（2）停止ＣＯ和ＣＯ2混合气体的通入，Ｅ内放置Ｎａ2Ｏ2，按Ａ→Ｅ→Ｄ→Ｂ→Ｈ装置顺序制取纯净干燥的Ｏ2，并用Ｏ2氧化乙醇。此时，活塞ａ应，活塞ｂ应，需要加热的仪器装置有（填代号），ｍ中反应的化学方程式为：。（3）若气体入口改通空气，分液漏斗内改加浓氨水，圆底烧瓶内改加ＮａＯＨ固体，Ｅ内放置铂铑合金网，按Ａ→Ｇ→Ｅ→Ｄ装置顺序制取干燥的氨气，并验证氨的某些性质。①装置Ａ中能产生氨气的原因有。②实验中观察到Ｅ内有红棕色气体出现，证明氨气具有性。二、几种典型物质的制备制备硫酸亚铁的实验步骤如下：讨论：设计制取苯甲酸甲酯的实验方案15g苯甲酸与20ml甲醇混合后，小心加入3ml浓硫酸例4（天津07）：二氯化二硫（S2C12）在工业上用于橡胶的硫化。为在实验室合成S2C12，某化学研究性学习小组查阅了有关资料，得到如下信息：①将干燥的氯气在110℃～140℃与硫反应，即可得S2C12粗品。②有关物质的部分性质如下表：设计实验装置图如下：⑴.上图中气体发生和尾气处理装置不够完善，请你提出改进意见_______________________________________________。⑶.C、D中的试剂分别是________________、_____________。⑷.仪器A、B的名称分别是____________、____________，F的作用是___________。⑸.如果在加热E时温度过高，对实验结果的影响是________________，在F中可能出现的现象是______________________________。⑹.S2C12粗品中可能混有的杂质是（填写两种）______________、________________，为了提高S2C12的纯度，关键的操作是控制好温度和________________________。巩固练习：三、定量实验例5（江苏07）：实验室常利用甲醛法测定(NH4)2SO4样品中氮的质量分数其反应原理为：4NH4＋+6HCHO=3H＋+6H2O+(CH2)6N4H＋[滴定时，1mol(CH2)6N4H+与lmolH+相当]，然后用NaOH标准溶液滴定反应生成的酸，某兴趣小组用甲醛法进行了如下实验：步骤I称取样品1.500g。步骤II将样品溶解后，完全转移到250mL容量瓶中，定容，充分摇匀。步骤Ⅲ移取25.00mL样品溶液于250mL锥形瓶中，加入10mL20％的中性甲醛溶液，摇匀、静置5min后,加入1~2滴酚酞试液，用NaOH标准溶液滴定至终点。按上述操作方法再重复2次。(1)根据步骤Ⅲ填空：①碱式滴定管用蒸馏水洗涤后，直接加入NaOH标准溶液