课件-全国-2008_高考化学实验复习双基讲解课件.rar

具体内容为:1.了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。2.能绘制和认识典型的实验仪器装置图3.掌握化学实验的基本操作。了解实验室一般事故的预防和处理方法。4.掌握常见气体的实验室制法（包括所用的试剂、仪器、反应原理和收集方法）。5.综合运用化学知识对常见的物质（包括气体物质、无机离子）进行分离、提纯和鉴别。6.根据实验现象，观察、记录、分析或处理数据，得出正确结论。7.根据实验试题要求，设计或评价实验方案。8.以上各部分知识与技能的综合应用。一.研究考纲-------明确实验考什么?二.纵观五年高考----追踪命题趋势例1：如图，实验装置示意图中A是简易的氢气发生器，B是大小适宜的圆底烧瓶，C是装有干燥剂的U形管，a是旋转活塞，D是装有还原铁粉的反应管，E是装有酚酞的试管。实验前先检查装置的气密性。实验开始时，先关闭活塞a，并取下烧瓶B：向A中加入一定量浓度适当的盐酸，产生氢气。经必要的“操作”，[见问题（2）]后，在导管的出口处点燃氢气，然后如图所示套上烧瓶B，塞紧瓶塞，氢气在烧瓶中继续燃烧，用酒精灯加热反应管D中还原铁粉，待B中氢气的火焰熄灭后，打开活塞a，气体通过反应管D进入烧杯E中，酚酞试液呈红色。请回答下列问题。(1)实验前如何检查装置的气密性？(2)点燃氢气前必须进行操作，该操作方法是:(3)写出B、D中分别发生反应的化学方程式：B中：D中：(4)C中所盛干燥剂的名称是该干燥剂的作用是。例2：某学生利用氯酸钾分解制氧气的反应测定氧气的摩尔质量。实验步骤如：把适量的氯酸钾粉末和少量二氧化锰粉末混合均匀，放入干燥的试管中，准备称量，质量为ag。(1)装好实验装置(2)检查装置气密性(3)加热，开始反应，直到产生一定量的气体(4)停止加热（如图，导管出口高于液面）(5)测量收集到气体的体积(6)准确称量试管和残留物的质量为bg。(7)测量实验室的温度。(8)把残留物倒入指定的容器中，洗净仪器，放回原处，把实验桌面收拾干净。(9)处理实验数据，求出氧气的摩尔质量回答下列问题：(1)如何检查装置的气密性？(2)以下是测量收集到气体体积必须包括的几个步骤：①调整量筒内外液面高度，使之相同；②使试管和量筒内的气体都冷却到室温；③读取量筒内气体的体积。这三步操作的正确顺序是：（请填写步骤代码）。测量收集到气体体积时，如何使量筒内外液面的高度相同？一.研究考纲---明确实验考什么?例3进行化学实验必须注意安全。下列说法不正确的是A.不慎将酸溅到眼中，应立即水洗，边洗边眨眼睛B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂硼酸溶液C.如果苯酚浓溶液沾到皮肤上，应立即用酒精洗D.配制浓硫酸时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸例4：实验室可用氯气与金属铁反应制备无水三氯化铁，该化合物呈棕红色、易潮解，100℃左右时升华。下图是两个学生设计的实验装置，左边的反应装置相同，而右边的反应装置相同，而右边的产品收集装置则不同，分别如图中（1）和（2）所示。试回答：B中反应的化学方程式为：D中的反应开始前，需排除装置中的空气，应采取的方法是：D中反应的化学方程式为：装置1的主要缺点是：装置2的只要缺点是：，如果选用此装置来完成实验，则必须采取的改进措施是一研究考纲-------明确实验考什么?几种重要热点仪器的使用（一）几种重要热点仪器的使用（二）几种重要热点仪器的使用（三）（4）滴定管用于准确量取一定体积液体的仪器。带玻璃活塞的滴定管为酸式滴定管，带有内装玻璃球的橡皮管的滴定管为碱式滴定管。使用注意事项：①酸式、碱式滴定管不能混用。②25mL、50mL滴定管的估计读数为±0.01mL。③装液前要用洗液、水依次冲洗干净，并要用待装的溶液润洗滴定管。④调整液面时，应使滴管的尖嘴部分充满溶液，使液面保持在“0’或“0”以下的某一定刻度。读数时视线与管内液面的最凹点保持水平⑤注意滴定管的刻度和容积。能加热的仪器l、试管2、烧杯3、烧瓶4、蒸发皿5、坩埚6、酒精灯（取用注意点）漏斗：普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。普通漏斗，向小口容器中注入液体，内衬滤纸可用来过滤分离固液混合物长颈漏斗，向气体发生装置中注入液体，使用时应保证其下端在液面之下，形成“液封”防止气体漏出。分液漏斗：有活塞控制液体的流出，可用于向反应器随时滴加液体（球形分液漏斗及圆筒形分液漏斗）和分离不相混溶的液体（梨形分液漏斗）。化学仪器上的“0”刻度。滴定管：“0”刻度在上面。量筒：无“0”刻度。托盘天平：“0”刻度在刻度尺最左边；标尺中央是一道竖线非零刻度。容量瓶、移液管等只有一个标示溶液的刻度,不是零刻度。几处使用温度计的实验：实验室制乙烯：温度170℃，温度计在反应液面下，实验室蒸馏石油：温度计水银球插在蒸馏瓶支管口略下部位苯的硝化实验：水银球插在水溶液