课件-全国-2008_高中化学实验课件.rar

高中化学实验常用实验仪器和装置反应器和容器反应器和容器反应器和容器反应器和容器量器量器量器漏斗热源夹持类干燥管其它仪器：1、下列仪器可用于加热的一组是（）３、准确量取25.00毫升高锰酸钾溶液，可选用的仪器有（）简单实验方案的设计与评价回顾:1、科学性——实验原理、实验操作程序和方法应该正确；2、安全性——尽量避免使用有毒药品和进行具有一定危险性的实验操作;3、可行性——所选化学药品、仪器、设备和方法等在中学现有的条件下能够得到满足；4、简约性——实验装置简单，步骤少，药品少，时间短。讨论:沉淀分析法反思:1.避免用生活用语代替化学用语；2.避免化学用语使用的不规范、准确；3.避免审题不够仔细，答非所问等。高考实验能力要求（1）用正确的化学实验基本操作，完成规定的“学生实验”的能力。（2）观察、记录实验现象，处理实验数据和分析实验结果，得出相应结论的能力。（3）初步处理实验过程中的有关安全问题的能力。（4）能识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力。（5）根据实验试题的要求，设计或评价简单实验方案的能力。练习一:练习二:某同学拟用氯化钙固体、碳酸钠溶液和稀硝酸等试剂，先制得碳酸钙，最终制得纯净的硝酸钙晶体。请帮助该同学完成实验操作步骤(不要求回答使用的仪器)。已知某液态一氯代烷烃的密度是ag/mL。为测定其相对分子质量，请你根据自己设计的实验原理简述实验操作步骤。(不要求回答使用的仪器)课后练习：评价在上层清液中（或取少量上层清液置于小试管中），滴加沉淀剂，如果不再产生沉淀，说明沉淀完全。取一支小试管，打开分液漏斗的活塞，慢慢放出少量液体，往其中加入少量水，如果加水后，试管中的液体不分层，说明分液漏斗中，下层是“水层”，反之，则上层是水层。①用蒸馏水完全溶解CaCl2后，加碳酸钠溶液；②将反应后的混合物过滤，并用适量蒸馏水洗涤沉淀至无Cl-.③加入稀硝酸，使沉淀完全溶解。④蒸发、结晶，得到纯净的硝酸钙晶体.1.量取一定体积的液态一氯代烷烃；2.加入足量稀烧碱溶液，加热使之反应完全；3.冷却溶液，加稀硝酸酸化，滴入足量的硝酸银溶液，使之沉淀完全；4.过滤、洗涤、干燥后称量氯化银沉淀质量；5.根据氯化银沉淀的质量，液态一氯代烷烃的体积、密度计算一氯代烷烃的相对分子质量。①称量ag样品，置于烧杯中。②加入适量蒸馏水，使样品溶解。③加入稀盐酸，使溶液呈强酸性，再加过量的BaCl2溶液。④过滤，用蒸馏水洗涤沉淀。⑤加热干燥沉淀物。⑥将沉淀物冷却至室温后，称量。⑦重复⑤、⑥操作直到合格，最后得到bg固体。