课件-全国-2007_高三化学第二单元胶体的性质及其应用课件.rar
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课件-全国-2007_高三化学第二单元胶体的性质及其应用课件.rar
胶体混合物的基本特征可将泥沙从混合液中分离出来实现了淀粉和NaCl的初步分离1、分散系2、胶体的制备3、胶体的提纯分析:t/st/s换水换水t/s蛋膜内[Na+]或[Cl-]在静态和动态的渗析过程中的变化趋势,而淀粉分子的浓度在渗析过程中基本保持不变蛋膜内[Na+]或[Cl-]在动态的渗析过程中的变化趋势4、胶体的性质光线布朗运动电泳现象Fe(OH)3胶体(尿素)胶体微粒带电荷的一般规律:胶体的凝聚血液透析具体例子:明矾净水原理森林中的丁达尔现象解释下列问题:
课件-全国-2007_高三化学上学期第二单元胶体的性质及其应用课件[整理二套].rar
胶体光亮的通路泥沙悬浊液、油水乳浊液、NaCl溶液、新制的红褐色液体四种混合物有什么共同的特点?溶液、悬浊液、乳浊液都是分散系,你对它们作何理解?乳浊液:小液滴分散在溶液中,其本质特征是液滴的直径大于100nm。一、胶体的定义晨雾固溶胶利用水解反应制备Fe(OH)3胶体将饱和FeCl3溶液滴加到沸水中FeCl3+3H2O==Fe(OH)3(胶体)+3HCl四、胶体的净化溶液、胶体和浊液名称第二节胶体的性质及应用(胶体)胶粒直径大小与光的波长相近,胶粒对光有散射作用;而溶液分散质的粒子太小,不发生散射。普遍
课件-全国-2008_高三化学 第二单元胶体的性质及其应用 ppt.rar
胶体混合物的基本特征可将泥沙从混合液中分离出来实现了淀粉和NaCl的初步分离1、分散系2、胶体的制备3、胶体的提纯分析:t/st/s换水换水t/s蛋膜内[Na+]或[Cl-]在静态和动态的渗析过程中的变化趋势,而淀粉分子的浓度在渗析过程中基本保持不变蛋膜内[Na+]或[Cl-]在动态的渗析过程中的变化趋势4、胶体的性质光线布朗运动电泳现象Fe(OH)3胶体(尿素)胶体微粒带电荷的一般规律:胶体的凝聚血液透析具体例子:明矾净水原理森林中的丁达尔现象解释下列问题:
化学:第二单元《胶体的性质及其应用》课件(旧人教版).ppt
1、定义:一种或一种以上的物质分散到另一种物质中所得到的混合物2、分散系的分类二、胶体2.胶体的分类:注:胶体不是一类物质,而是几乎任何物质都可能形成的一种分散状态。如:NaCl溶于水形成溶液,如果分散在酒精中则可形成胶体。分散系(胶体)原因:胶粒直径大小与光的波长相近,胶粒对光有散射作用;而溶液分散质的粒子太小,不发生散射。普遍存在的现象原因:溶剂分子不均匀地撞击胶体粒子,使其发生不断改变方向、改变速率的布朗运动。在外加电场作用下,胶体粒子在分散剂里向电极(阴极或阳极)作定向移动的现象,叫做电泳原因:粒
高三化学第二章胶体的性质及其应用课件 人教版.rar
第二章胶体分散系:由一种(或几种)物质以粒子的形式分散于另一种物质里形成的混合物。二、分散系的分类三、胶体2.胶体的分类3、常见的胶体分散系四、胶体的制备(胶体)半透膜只允许离子和小分子通过,不允许胶体粒子通过名称溶液胶体悬(乳)浊液1、下列各种物质中,常用渗析法分离的是()A、CaCO3和Na2CO3B、I2和KCO3C、CCl4和水D、Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液2、用饱和的氯化铁溶液制取氢氧化铁胶体,正确的操作是()A、将FeCl3溶液滴入蒸馏水中即可B、将FeCl3溶液滴入热水中,生成棕黄色