培养创新创业型人才的几点建议.docx

培养创新创业型人才的几点建议摘要：创新创业教育改革已被纳入国家“十三五”规划。深入推进高校创新创业教育改革是当前和今后一个时期高等教育改革发展的重要任务。培养创新人才高校教师责无旁贷。关键词：创新能力创业校园文化服务今年以来总理已6次在其主持的国务院常务会议上就推动大众创业、万众创新做出部署。他强调推动大众创业、万众创新是充分激发亿万群众智慧和创造力的重大改革举措是实现国家强盛、人民富裕的重要途径要坚决消除各种束缚和桎梏让创业创新成为时代潮流汇聚起经济社会发展的强大新动能。国务院副总理刘延东今年10月20日在《深入推进高校创新创业教育改革座谈会》上表示按照十八届的要求把深化创新创业教育改革纳入“十三五”规划作为加快推进高等教育综合改革的重要内容、整体谋划、系统设计。刘延东表示深入推进高校创新创业教育改革是当前和今后一个时期高等教育改革发展的重要任务。在十二届全国人大三次会议新闻中心举行的记者会上科技部部长万钢就科技改革与发展时也指出大众创业、万众创新是当前我国创新创业的一些新特征、新趋势。综上可见国家对于大学生创新创业给予了高度的重视。作为高校教师我们也应主动适应和引领新常态顺应大众创业、万众创新的新形势主动作为为深入推进创新创业教育改革、支持大学生创新创业引好路、架好桥、助好力。关于大学生就业过去是由国家计委制定相关的计划而现在大学生就业的逻辑起点是市场需求这种社会对人才的需求结构会影响到大学生就业的机会、年薪和岗位特性。所以大学必须面对市场经济这种新的环境来调整自己相应的就业理念和学科结构。我们所培养的人才归根结底是为了适应国家和社会的需要满足市场的需求。在对学生进行基本的通识教育和博雅教育之外我们还要根据市场和社会的需求对专业和课程进行调整优化学生的知识结构。作为教师为培养大学生创新创业精神培养创新创业型人才笔者有以下几点建议：一、改变大学生传统的求职择业心理。现在大学生中求职择业还依然存在着功利心理、安全心理、求闲心理、求便心理、从众心理等。这些心理不但束缚了大学生的手脚更阻碍了他们创新创业精神的发挥。我们应该让学生认清当前的就业形势解放思想大胆作为鼓励学生增加自信心勇于创新创业。二、培养学生高度的社会责任感激发学生追求科学、追求真理的激情以及崇尚科学、热爱真理、追求进步的品质。俗话说榜样的力量是无穷的教学中教师就要多讲一些自主创业的成功实例让学生分享他们成功的经验激发学生们的创新欲望为学生们做好榜样指引。三、培养学生关注现实、关注前沿的学术品格。这首先就需要作为教师的我们有问题眼光、国际眼光、综合眼光多多关注国际形势、国家大事以及各行各业的就业形势和各类人才的需求情况多为学生提出自己的意见和建议帮助学生认识自己认识社会选择适合自己的职业创新创业。四、培养学生开放的心态以及与他人团结协作的精神。我们现在的大学生很多都是独生子女与他人的合作协调精神有所欠缺因此这就需要我们教师在教学中重点培养学生的团结合作精神、团队精神只有这样才能避免因个人知识和能力的不足所造成的局限。五、大力开展校园文化建设培养大学生的动手能力和创新能力。加大对创新的宣传培养学生的创新意识提高学生对创新知识认识的重要性大力宣传并嘉奖创新创业的优秀典型对学生加以正面引导使学生在思想层面提高对创新意识的重视。现在社团在高校已是普遍的第二课堂。我们应该充分利用好这个阵地定期地以不同形式开展活动给学生多补充课外知识多给学生提供国内外的先进知识和技术还可以邀请一些国内外的专家就学科的前沿情况或国际国内热点问题开展专题讲座让学生开阔思路开阔眼界充分发挥年轻人朝气蓬勃的热情激发学生们求职和创新欲望。高校教师在培养创新创业人才上负有重大责任。我们要本着对国家负责对学生负责的态度尽心尽责的从做好本职工作为国家培养出品学兼优、素质全面有儒雅之气又有君子风度的创新型人才。这样的人才不仅可以消除大学生就业难的困境缓解就业压力还会在创新创业中展现他们的优秀品格和人格魅力起到表率作用带动一大批人为国家做出贡献更可以在社会竞争中具有极强的竞争力。因此培养创新型就业人才高校教师责无旁贷。