思想家柏拉图学案.docx

第2课思想家柏拉图【课标要求】1.简述柏拉图的生平事迹；2.了解其追求真理的不懈探索精神认识其对世界思想文化的贡献。【与必修教材联系】涉及教材必修一：第6课雅典民主政治；必修三：第12课希腊先哲的精神觉醒默写：孔子的主要贡献姓名地位孔丘（思想家、教育家）柏拉图（思想家、教育家？）生卒前551年～前479年约公元前427年－前347年主要贡献【知识梳理】一、柏拉图的生平公元前427公元前407公元前399公元前387公元前367公元前360公元前347出身贵族追随名师游历四方创建学园再度出游回到学院80逝世结合同学的介绍及课本所述思考1.柏拉图的思想不会凭空而来他的思想来源受到那些方面的影响？2.结合柏拉图所生活的时代背景和自身经历你认为他会关注那些问题？二、柏拉图的主要思想1.哲学思想：2.政治思想：三、柏拉图学院学生来源:开设课程:教学方法:教学理念:教育宗旨:结合国学概括：雅典学园在西方教育史上的重要地位四、认识柏拉图【习题精炼】1.【2019顺义区第一次统练】24.托克维尔认为民主也可以“异化”其实那少数可能是正确的但是多数压倒少数少数反而得不到认可了。对于雅典民主而言。这一观点A.看到雅典民主制度的优越性B.根本上否定了雅典民主制度C.肯定了少数服从多数的原则D.客观指出了雅典民主的弊端2.【2019海淀高三期末】18．柏拉图设想出的理想国由统治者、护卫者及工作的民众三个等级构成“三个等级之间的界限不能被逾越如果这种统治关系不被侵害的话公正就得以产生”。据此判断柏拉图认为的公正的社会是A．人人平等B．人民主权C．各守其职D．礼制文明3.【2019顺义区高三期末统一测试】2．莫格在《他说的仍在实行》中指出：“和柏拉图一样孔子认为‘明君’治国可以创造一个好的社会但在推行自己的政治理想上都是失败的政治家。”柏拉图和孔子成为“失败的政治家”的主要原因在于二人的思想A．与当时的现实政治脱节B．缺乏思辨性和系统性C．未能成为社会主流思想D．治国实践中遭致失败4.【2019海淀区查漏补缺】15．美国学者肯·沃尔夫在《大历史视野》中比较东西方古代两位哲学家的观点时指出：（他们）的观点中有那么多的相似之处不免叫人惊讶。（比如）两者都不支持民主自治政府但却都相信绝对的道德真理的存在并且相信人们居住在和平与和谐中的可能性。（他们）两人都相信只有那些已经具有美德的人才能创建一个井井有条、和睦的政治社会。沃尔夫比较的两位哲学家是A．老子和苏格拉底B．孔子和柏拉图C．孟子和亚里士多德D．韩非和柏拉图【2019北京文综】37．（38分）儿童：成长、保护与发展材料一孔子曰：“不学礼无以立。”中国古代儿童称谓简表年龄段称谓称谓由来（摘自《礼记》等）1-3岁孩提孩提之童无不知爱其亲者10岁以前孺子孺子早寝晏起唯所欲食无时满10岁幼学人生十年曰幼学13-15岁（男）舞勺十有三年学乐诵诗舞《勺》（一种文舞）15岁左右（男）束发束发而就大学学大艺焉履大节焉15岁（女）及笄十有五年而笄（笄礼）15-20岁（男）舞象成童舞《象》（一种武舞）学射、御满20岁（男）弱冠二十曰弱冠（冠礼）（1）礼乐制度是维护宗法社会的重要基础。表中能够反映礼乐制度对儿童要求的称谓有哪些？简析在先秦社会礼乐制度是如何渗透到儿童成长过程中的。（10分）【关注相关问题】《理想国》中的公民教育体系年龄教育机构教育内容生产者和生意人3-6岁公共游戏场音乐、唱歌、听故事7岁-17岁文法学校、弦琴学校、体操学校音乐（智育和美育）；体育（体操、角力、骑马、射箭和舞蹈）18岁-20岁国立青年军事训练团军事体育训练、四艺（算术、几何、天文和音乐）武士20-30岁更高一级(筛选）天文、几何、算术、哲学30-35岁更高一级(筛选）以哲学为主哲学王——最高的理念（善）35-50岁更高一级(筛选）成为哲学王（1）表中能够反映柏拉图关于公民教育的那些思想？与中国古代礼乐制度下的教育相比有何异同？（12分）