思想家柏拉图.ppt

第2课一、柏拉图的生平和他的理想国
1、柏拉图生平
[生卒年月\出生地\家庭背景
\与苏格拉底的关系]
2、周游欧非国家
1)原因:民主派的镇压和苏格拉底之死，对民主政治感到失望
2)游历经过:雅典---麦加拉---埃及---居勒尼---意大利(考察各地的政治经济法律宗教制度)
3)作用:增长了阅历,为柏拉图思想体系的形成奠定了知识基础.
3、设想建立哲人统治的理想城邦，均失败
三次到叙拉古,帮统治者建立哲人统治的理想二、雅典学园
1、名称：阿卡德米学园
2、特点：
（1)重视政治研究、政治活动本领、自然科学知识
（2)培养了大量的优秀科学家
3、地位：长时期是地中海地区的著名学校三、影响深远的思想家
1、主要观点:
（1)哲学上：提出唯心主义的理念论,认为理念是世界的本质,现实世界只是理念世界的反映
（2)人性的多重性。认为一个人要获得真正的知识,应通过智慧充分控制自己的热情,并抵制欲望
（3)政治思想：设计理想社会，著《理想国》《法律篇》
《理想国》
A、论正义：认为政治与道德没有本质差别,正义对个人、阶级和国家是一样的;
B、居民分三部分：统治者、军人、平民。各自恪尽职守,国家就达到了正义与幸福;必须由懂哲学的人做国王;
D、国家的目的不是民主,也不是自由,而是和谐和效率。提出财产公有、普及教育的主张。
《法律篇》:强调法治2、对世界思想文化的贡献
1)是最早乌托邦思想的体现,不少观点被后世空想社会主义者接受
2)不少著作成为学术经典
同步练习
一选择题
1．古希腊哲学家柏拉图的“理念论”是一种（）
A主观唯心主义观点
B客观唯心主义观点
C形而上学观点D旧唯物主义观点
2．他设计了理想国是后来一系列理想国中的第一个。这种政治学说中理想国家与现实国家的对立，开创了西方政治思想史中乌托邦主义的传统。这个人是指（）
A亚里士多德B柏拉图C莫尔D圣西门3．柏拉图最终的培养目标是（）
A武士；B士农工商；C哲学家；D公民
4．柏拉图“理想国”是奴隶主的理想，资产阶级把永保资本主义制度作为他们的理想；无产阶级则把实现共产主义作为自己的奋斗目标。这说明（）
A在阶级社会，理想具有阶级性；
B他们的理想都是幻想；
C每一时代的人们都有美好的愿望；
D理想是虚无飘渺的东西5．提出“无学识者不能治国”的是
A亚里士多德B柏拉图C莫尔D马基雅维利
6．古希腊的阿卡德米学院是（）创办的
A亚里士多德B柏拉图C苏格拉底D泰勒斯
7．古希腊的阿卡德米学院要求必须学好（），才能进入学院，否则就难以进入深奥的哲学殿堂（）
A天文学B哲学C几何学D算术8．下列有关柏拉图的叙述中正确的是（）
A曾师从亚里士多德，学习哲学
B曾三次到北非文化中心居勒尼，希望把那里的统治者变成哲学家
C他创办的阿卡德米学院，成为培养哲学家和自然科学家的重要基地
D他的《理想国》是叙事体著作，给后人智慧的启发
9．下列哪些人物是阿卡德米学院培养出来的人才
①泰阿泰德②欧多克索③亚里士多德④苏格拉底⑤柏拉图
A①②③B①②③③④⑤C②④③⑤D①②④⑤10．《理想国》讨论的中心议题是（）
A什么是正义
B法治优于人治
C统治者成为哲学家才能治国
D理想国中的居民分成三部分，各自恪守职责
知识模块
1.柏拉图（）出生，20岁左右师从（）学习（）。
2.雅典民主政权以（）和（）罪名判处苏格拉底死刑。
3.BC339年，柏拉图离开雅典后，曾到北非的文化中心（），结识了居勒学派的代表人物（）.
4.为了自己的政治理想，曾三次到（），企图把那里的统治者培养成哲学家，结果以失败告终。
5.BC387柏拉图建立了（）学园.,学园研究政治，教授学生（）和（
），这个学院在（）被迫关闭。6.柏拉图哲学方面的研究主要是提出了唯心主义的（），认为（）是世界的本质，现实世界只是（）的反映。
7.《理想国》是（）体著作，共计10卷，其中伦理学的主题——（）贯穿其中，政治应该建立在（）之上。
8.柏拉图关于理想国的设想中，（）和（）等主张被后世空想社会主义思想家广泛接受，具有深远的历史影响。
9.《法律篇》强调（），法律应该成为所有人的行为准则，包括（）在内。
10.柏拉图的代表著作主要有：、、、、。柏拉图的故事鞋匠如果做木匠的活，或者木匠做鞋匠的活，那必然给国家很大的损害；同样，一个秉性该做手艺或者该做买卖的人，也不该想去觊觎官员、军人、监国的位置，理想国的三个等级（哲学王、官员与军人、农工商）是不容变乱的，他们的本性就像金、银、铜铁的本性严格区别一样。
——把正义定义成每个人按自己的本性“有自己的东西和干自己的事情”
柏拉图认为，哲学王根本不需费时间与他人进行无聊的辩论，或在公众前煞有介事地讲演，哲学王既把权力与智慧集中到自己一身，自然就能根据每个人的天性分派不同的工作，使社会获得最大程度的公正。