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高考名师二模后各科高效复习建议(地理)紧张的二模已结束回顾复习、练习的情况同学们都得到了长足的进步。同学们的解读获得信息的能力有很大的提高调动和运用知识的本领大大的增强描述和阐释事物的技巧日趋成熟论证和探讨问题的方法渐臻完善。特别是在二模考试中大部分都取得了较理想的成绩。但我们要认真总结经验教训结合自己的实际情况按考纲要求参照北京多年的考题再汇集自己在每次考试中发现的问题面对教材认真的查缺补漏制定新的复习计划。力争在今后模拟考试中特别是今年的高考中锦上添花考出自己的水平考出自己的理想成绩。结合自己的实际情况应从以下三个方面来查、补、练。一、结合考纲查能力补方法和技巧。1。从以前的考试中特别是二模考试中你对试题及资料的获取和解读信息的能力如何。是否能快速、正确、完整的获取试题提供的信息理解试题的要求以及考察的意图。如读不懂不会读特别是一些图表等如果你读不懂那就要在读方面多练、多读、多看。必须能明确的看懂。如读懂了还要看你能否提炼信息的有效内容和价值并对其进行分析与整合再组织形成综合性的有用信息。如不能达到或不熟练、不准确。就要在这些方面下功夫、查一查、补一补、练一练。2。结合考试情况是否能将所学知识与考题的形式和内容建立正确的联系。及知识点迁移如不知道应该是与什么知识点或是联系不上是知识点掌握的不牢还是调动和应用知识的本领、能力不够。要实事求是的查一查。如知识点没掌握那就回归课本认真下功夫复习、背一背。如调动和运用知识的能力不够就针对做一些练习做一些题。切实提高自己的能力和方法。3。结合36题的第一、二小题查一查自己的描述、阐释事物的技巧和方法如何:是否能正确表述事物、准确表述和阐释事物的特征。如不能是自己的知识面、知识点掌握的不够就针对的复习巩固知识点。另外还要把本学科的知识与跨学科的知识要结合一些典型的例题练一练、补一补真正提高自己的能力。达到能辩证地、历史地考察事物对事物进行全面正确的描述和阐述并且意义完整。4。结合36题、39题、40题。加强自己的论证和探讨问题的能力是否能运用判断、归纳、概括、演绎、比较等方法论证问题。并且在论证中观点要明确表述要清晰逻辑要严谨还要能运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题体现创新的思维。如不能就要按老师讲的或参考北京往年高考题其它模拟题认真训练提高。二、回归课本。按考纲规定的内容抓住各个考点要理解性的掌握记忆。并能活学活用灵活掌握能熟练的调动迁移运用。按自然地理人文地理的各章节梳理清楚要知识的结构与联系都要明确。不懂的要抓紧问老师学懂掌握不牢的要反复强化记忆多练多背多记。总之各知识要点要都掌握并能调动迁移运用自如。三、调整心理状态取消紧张、自卑感、压力感树立信心要训练成沉着、冷静、自信、认真、仔细地答卷习惯和考风认真对待每次考试练习“把平时当战时”变“小考”为“高考”。让每个人都适应高考。并且每次考练后都要认真总结每次考练都要有收获有所进步有所提高。总之每个同学要因人而宜结合自己实际情况有重点、有目的、有方向的查、补、练。为考出理想的成绩而不懈努力。