高考名师二模后各科高效复习建议(化学).doc

高考名师二模后各科高效复习建议(化学)曾经有一位这样的高三学生家长形容他的一年心得“家有高三生少活千刻钟”。高考极近师生和家长的现在的心情更是可想而知高考真的是一个没有烟火的残酷战场胜者出兴高采烈败者退无精打采。那么在最后一个月学生怎么才能发挥自己最大的潜力去提高自己的能力成为最后的胜出者免于名落孙山呢？一、研究考纲、题型和考点把好脉搏综合训练熟知考试大纲把握考试中心出题的指导思想纵观近几年化学高考试题一个明显的特征是考题不偏、不怪、不超纲命题风格基本保持稳定没有出现大起大落的变化。这就要求我们要重视研究历年高考题！有关基本概念和基本理论的的考查内容大致分：原子结构和物质的组成和变化；元素周期表和元素周期律；离子共存问题；氧化还原反应；离子方程式；物质的量；阿伏加德罗常数；化学反应中的能量变化电解质溶液化学平衡电化学等等。基本技能的考查主要是元素化合物知识的横向联系及与生产、生活实际相结合。有机物的考查主要是从官能团的性质及同分异构体方面来考查学生对有机物掌握的熟练程度及推导能力。因此还要让学生大量训练提高应试能力在选做模拟试题时注重教育学生做后反思如一题多解或多题一解；要善于分析和仔细把握题中的隐含信息(信息题只要是题目中所给信息一定是有用的信息)灵活应用简单方法比如常见的电子守恒发和元素守恒发。二、回归课本夯实基础有的同学认为回归课本就是简单的看课本这种狭隘的思想是很局限性的。我们已经做了大量的题思想要学会发散因为出题人所创的题目最原始的是来自课本只是在题目上做了大量的手脚虽然改的是面目全非但是出发点是不变的目的就是从多方面考查学生的知识点更重要的是考查学生的分析和解决问题的能了。所谓“以本为本”就是这个道理。所以同学们在看课本时一定要善于发散自己的思维把有关的考题都能回归于课本这样就达到事半功倍的效果。这也叫“会看书”。另外还要善于归纳总结比如置换反应歧化反应化合反应快速制取气体生成一种沉淀和气体的固体和水的反应等等这些都有可以成为我们做推断题的第一手材料或者是题眼。三、调整好心态顺其自然高考时不要过于紧张平时考试当高考高考当平时考试只有这样才能发挥自己的正常水平而免于非智力因素失分。先易后难的做题规律人人晓得但是要是真的做到这点不易尤其是当事人学生在高考时更是很难做到不过要是真的做到的话成绩一定是一个最佳成绩。以上仅仅是我个人的观点如果有什么欠妥的地方请谅解。毕竟高考是决定一生的大事研究者不乏其人。希望我的观点对你有一点点用途。