八年级语文上册说明文复习学案三四单元教案.doc

八年级语文上册说明文复习学案三四单元教案八年级期末复习学案二说明文单元复习（第三、四单元）知识装备：说明文内容提要1.说明文分类：按对象：事物性说明文《苏州园林》；事理性说明文：《花儿为什么这样红》2、说明顺序：时间顺序（按时间先后进行说明）空间顺序（由远及近由内到外由上到下由左到右等）；逻辑顺序（由表及里由果到因由浅到深等）。3、说明方法：举例子列数字打比方引资料分类别：是按照一定标准对事物或事理进行分类加以说明使之眉目清楚。下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明（如统筹方法是一种按排工作进程的数学方法）用A是的B或的B叫A。作比较：用具体的或大家比较熟悉的事物与被说明事物作比使它留下具体而鲜明的印象突出事物的性状特征。列图表：用图表说明事物往往能够弥补单用文字表达的缺欠说明更直接更具体。摹状貌：就是对说明对象用生动语言进行描绘相当于记叙文中的描写。4、体会语言的准确性。战法推介：说明文阅读解题方法1.说明对象（注意区分：全篇还是局部）2.说明对象的特征一般是事物说明文可在文中直接找出或概括各段的要点。3.说明的主要内容A、事物说明文：主要内容＝说明对象＋说明对象的特征。B、事理说明文：可从现象的起因（根源）、性质（工作原理、危害性）、解决措施（用途、发展前景）等方面入手。4.说明顺序：时间顺序、空间顺序（常见于事物说明文）；逻辑顺序（常见于事理说明文）5.常见的说明方法及其作用⑴常见的说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、列图表、摹状貌（即说明文中的描写）。⑵作用：其目的是为了说明事物的某一个特点往往是该段所要说明的。6.说明文的语言：准确和生动⑴准确：常以加点字能否删去的形式出现。答题规范：不能删去＊＊（加点字）表示……去掉后就变成了……不符合实际情况影响了说明文语言的准确性。⑵生动：主要的体现在形容词、动词和修辞手法的运用上。解题演示：遥感卫星①信息技术革命是传送信息技术的更新是获取信息手段的突破。获取人类认识世界的一些深层次关键信息是至关重要的。a遥感卫星就是人类获取重要信息的重要工具。它远在太空就可以看清人们在地面察觉不到地质断层代替人们勘察无人区内的情况发现地下的石油、古迹。②我国宝成铁路自建成以来长期被滑坡、塌方灾害困扰。长期以来铁道专家一直找不出内在原因只能年复一年的在灾害与维修的怪圈中折腾。然而在我国发射的返回式遥感卫星拍摄的照片上清晰的显示出这条铁路一些地段处于地层的断裂带上于是铁路部门立即采取了加固地层的措施才从根本上减少了山体滑坡时事故的发生。③利用遥感卫星进行国土普查是人类获取信息的另一重要途径。b例如我国对于青藏高原等人迹罕至、自然条件恶劣之地进行普查遥感卫星提供的一幅照片的覆盖面积是航空照片的140倍只需1人用3天时间就可以完成解译判读工作；如用飞机航拍则需30人用几个月时间；如用人工则需几年。④我国石油地质队员在对柴达木盆地“伊克雅乌汝”油气构造进行调查时26人苦战4个月才测出568个点以此绘制出五万分之一的地质图；而卫星仅用一张照片就把情况看清还发现了地面测量中无法发现的断层构造。⑤我国考古工作者还利用遥感卫星图片发现了一批古代遗迹。比如内蒙古昭乌达盟附近的一座被黄沙深埋的古城在遥感卫星照片上被发现并确认是元朝忽必烈为其女儿鲁国大长公主兴建的应昌古城。1、本文的说明顺序是。对本文结构理解正确的一项是A.①/②③④⑤B.①②/③④⑤C.①②③④/⑤D.①/②③/④⑤2、理解文中画横线句子所运用的说明方法：①a句运用的说明方法是（A、下定义B、作诠释）②b句除运用了举例子、列数字外还运用了什么说明方法？运用这种说明方法有何具体作用？3、第四段画浪线句子所说明的对象的特征之一是4、理解第二段中加点词：①“一直”不能删掉这是因为②“才”的用法是。A、表示强调所说的事B、表示对比之下数量少C、表示事情发生得晚D、表示只有在某种情况下然后怎样关键提示以上训练和考查的重点是整体感知说明文内容的能力。整体感知说明文内容指的就是能明确说明对象及其特征把握说明顺序和说明方法理清结构和理解文意等等。“能整体感知课文的大概内容”这是《教纲》提出的要求据此中考对说明文阅读能力的考查格外看重我们必须予以足够重视。解题思路解答第1题先要整体把握文意明确第一段末句的几点意思对下文的作用据此就能一举两得揭开“顺序”和“结构”之谜。第2题解答①要弄清下定义和作诠释的根本区别用换位法（主语与连同定语在内的宾语互换位置）加以鉴别换后意思不变的是下定义换后意思发生逻辑错误了就是作诠释。解答②目光要在“航空照片”、“飞机航拍”和“人工”上聚焦并揣摩作者的用意就不难看出意在用它们跟遥感卫星的工作效率用比较以突出遥感卫星工作效率高的优点。解答第3题只