语文寒假作业第1单元.doc
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语文寒假作业第1单元题目示例.docx
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语文-第1册-第3单元.doc
《鞋》教材解析一、授课内容:《鞋》这首儿童诗描述了家庭生活中一个小小的细节。本文采用想象、拟人的手法把鞋紧凑地排列在一起,来表现一家人的亲密关系。教学过程中除了将引导学生多种形式充分朗读,整体把握文章内涵,读懂“鞋”与“船”“家”与“港湾”的联系做重点外,还应该借助此诗初步了解“比喻”这一修辞方法的本质特征;也应该借助此诗认识事物———港湾,同时了解把“鞋”比作“船”、把“家”比作“港湾”的真正意义,进而理解“人”与“家”的关系,激发学生热爱家庭的情感。二、教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背
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四年级语文《语文天地1》导学案设计课型新授备课人使用日期学习目标学写摘录笔记积累语言,能仿写句子。3.朗读诗歌《爸爸的老师》,阅读短文《以为影响了我一生的老师》。课堂流程教师指导学生活动复习旧知出示词语。(要求读准字音)听写词语。试着用其中的词语说说话。观察字形,预防错别字。1.老师指导学生自学,互评互改。三、抄一抄,仿写句子。1.指导学生比较句子的特点2.留时间让学生写句子四、积累句子1.出示句子,讲解意思。2.读句子2.抄写句子五、课堂检测1.shēnyuǎngōnggōngjìngjìng()()y