部编人教版八下语文 第五单元17.docx
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《壶口瀑布》复习卷答案基础知识1、写出一句描写黄河的诗句:黄河之水天上来奔流到海不复回2、根据拼音写出词语或给加点的词注音告jiè(诫)mímàn(弥漫)推推sǎngsǎng搡搡Shà(霎)时chíchěng(驰骋)漩(xuàn)涡寒jìn(噤)wù’ǎi雾霭乘xì隙而进折返迂yū回钻石mì(觅)缝gǔgu汩汩hánchan(潺潺)
部编人教版八下语文 第五单元17.《壶口瀑布》复习卷.pdf
?壶口瀑布?复习卷答案一、根底知识1、写出一句描写黄河的诗句:黄河之水天上来,奔流到海不复回2、根据拼音写出词语,或给加点的词注音告jiè〔诫〕mímàn〔弥漫〕推推sǎngsǎng搡搡Shà〔霎〕时chíchěng〔驰骋〕漩.〔xuàn〕涡寒jìn〔噤〕wù’ǎi雾霭乘xì隙而进折返迂yū回钻石mì(觅)缝gǔgu汩汩hánchan〔潺潺〕怒不可è(遏)挟.(xié)而不服二、阅读选文,完成以下练习。1、说说你对文中画线句的理解运用比喻、拟人的修辞手法,形象生动写出了瀑布的声响、形状、态势、力量,表现了
人教版(部编)初中语文八下第五单元第17课《壶口瀑布》优秀教案.doc
《壶口瀑布》教案上海市泥城中学厉伊犁一、分析教材《壶口瀑布》是人教版《语文》八年级下册第五单元的第一篇课文。单元主题是“山水清韵”。《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文作者在文中不仅细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势同时通过壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美再由黄河的性格联想到中华民族历尽艰难压而不弯、勇往直前的精神。文章借助比喻、拟人和排比等多种修辞手法抓住事物的特征写出了瀑布的气势和形态给人身临其境的感受。全文语言优美意境雄浑感情真挚极具感染力。这些都应引导学生在学习中细细体会。二、教
人教版(部编)初中语文八下第五单元第17课《壶口瀑布》教学设计.doc
《壶口瀑布》教学设计教学目标:1、通过朗读品味词句感受壶口瀑布的特点。2、领悟文中对坚强不屈、勇往直前的民族精神的赞美和歌颂。3、联系中华民族的相关历史加强对主旨的理解。教学重点:品读赏析重点词句。教学难点:理解文中借景抒情作者对中华民族伟大精神的赞颂。教学辅助手段:壶口瀑布的影像资料。教学过程:一、创设情境启发导入:1、播放一段壶口瀑布的影像资料。2、教师启发学生思考:根据所看到的景象请说一说壶口瀑布给你怎样的感受?能否具体描绘一下你所看到的景象?3、读
人教版(部编)初中语文八下第五单元第17课《壶口瀑布》表格教案.doc
壶口瀑布教学目标1、通过朗读、品味关键词句体会壶口瀑布的特点。2、通过重点学习第六自然段结合全文感悟作者在写景过程中蕴含的丰富的思想感情。说明:本单元的主题是“山水清韵”在教学的时候既要抓住山水特点又要感悟其神韵风采。山水之“韵”是在字里行间体现出来的因而要通过品读文章语言体会山水特点感悟作者蕴含其中的思想感情。教学重点与难点1、重点:结合朗读品味文章极具感染力的语言体会壶口瀑布的特点。2、难点:理解黄河壶口瀑布特点与中华民族精神之间的联系。说明:本文语言精炼、准确、传神通过朗读让学