人教新目标八年级上册英语导学案：Unit8 Section B(1a－1e).doc

SectionB(1a－1e)1．重点单词：sandwichbutterturkeylettucepiece2．重点短语：inmysandwichapieceofbread3．重点句式：—Doyoulikelettuceinasandwich?—YesIdo.Firstputsomebutteronapieceofbread.1．可数名词与不可数名词2．学会描述三明治的制作工序学会描述三明治的制作工序一、预习课本P60新单词并背诵完成下面的汉译英。1．三明治__sandwich__2.黄油__butter__3．火鸡__turkey__4.生菜__lettuce__5．片段__piece__二、认真预习1a－1e找出下列短语和句型。1．在我的三明治中__in__my__sandwich__2．一片面包__a__piece__of__bread__3．你喜欢三明治里的生菜吗？Do__you__like__lettuce__in__a__sandwich?4．首先将一些黄油放到一片面包上。Firstput__some__butter__on__a__piece__of__bread.Step1情景导入Teacher：Goodmorningeveryone.Doyoulikesandwiches?Students：Yeswedo.Teacher：Butdoyouknowthestoryaboutsandwiches?TodayIwilltellyouthestory.Thentellthestoryaboutsandwichestothestudents.环节说明：通过三明治由来的故事引起学生的学习兴趣。Step2完成教材1a－1b的任务1．学习1a中的单词学生识记并且两人一组互相提问。(3分钟)2．列一个清单写出三明治中你喜欢的食物完成后小组内互相交流。(2分钟)3．两人一组仿照1b的形式练习对话弄清楚对方喜欢的三明治里的食物然后邀请几组学生展示对话。(3分钟)[来源:1ZXXK]参考案例A：Doyoulikelettuceinasandwich?B：YesIdo.A：Doyouliketomatoes?B：NoIdon't.小结训练。(2分钟)1．Ioftenhavesomebread(面包)．2．Manychildrenlikesandwiches(三明治)．3．Howmuchbutter(黄油)doyouneed?4．Myfatherlikestohavetomato(西红柿)soup.[来源:Zxxk.Com]环节说明：本环节的学习让学生熟练掌握了可数名词和不可数名词同时也锻炼了学生的口语。Step3完成教材1c－1e的任务1．听录音在1a图片中圈出所听到的单词集体核对答案完成1c。(3分钟)2．再认真听一遍录音按你听到的顺序写出制作三明治的原料完成1d对话填空教师核对答案。(3分钟)3．认真听第三遍录音然后跟读复述三明治的制作方法。(4分钟)4．仿照1d听力形式两人一组来练习对话告诉搭挡你最喜欢的三明治的制作过程。(5分钟)参考案例A：Firstputsomebutteronapieceofbread.B：Howmuchbutter?A：Aboutonespoon.…[来源:Zxxk.Com]小结训练。(3分钟)(B)1.—________thereanylettuceinthebowl?—Yesthereis.A．WereB．IsC．AreD．Have(D)2.Putsomebutter________apieceofbread.A．overB．atC．inD．on(C)3.—Wouldyoulikesomebutter?—Yesbut________．A．fewB．littleC．alittleD．afew(D)4.Doyoulikelettuce________hamburgers?A．toB．withC．atD．in(D)5.Howmuch________doyouwant?A．butterB．relish[来源:1]C．onionD．AandB环节说明：这个环节的学习让学生熟练掌握了三明治的制作工序同时也锻炼了学生的听力和口语表达能力。Step4问题探究1．put…on…与puton(1)在面包上放一些黄油。Put__some__butter__on__the__bread.(2)穿上你的