江苏省常州市西夏墅中学九年级化学上册《由多种物质组成的空气》导学案 新人教版.doc

3江苏省常州市西夏墅中学九年级化学上册《由多种物质组成的空气》导学案新人教版班级姓名[学习目标]（1）初步认识纯净物、混合物的概念能区分一些常见的纯净物和混合物。（2）了解氮气、稀有气体的主要物理性质和用途；（3）知道污染空气的途径及污染的危害学会一些简单的防治的方法。[知识回忆]实验：空气中氧气含量的测定（课本图2——1）问题1、实验所用的主要仪器有问题2、观察到的现象是问题3、红磷在集气瓶中燃烧消耗了什么气体？问题4、实验时燃烧匙内要装过量的红磷为什么？问题5、打开止水夹后为什么集气瓶中能吸入约占集气瓶容积五分之一的水？[问题思考]如果红磷的量不足会引起什么后果？如果装置的气密性不好（漏气）测得氧气的体积分数偏大还是偏小？装置未冷却就打开止水夹测量结果偏大还是偏小？能否用硫、木炭、铁丝等物质代替红磷？为什么5．什么情况会导致被吸入的水大于集气瓶体积的五分之一？[拓展视野]空气成分的探究历史第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的[新课引入]1．空气的成分及含量[特指分数]2．纯净物与混合物[知识巩固]请写出两种混合物与纯净物三、氮气和稀有气体1、氮气物理性质化学性质如何？有哪些用途？[拓展视野]豆科类植物利用根瘤菌固氮2、你认为稀有气体是怎样一种气体？有哪些用途？四、人类需要洁净的空气[问题思考]1、说说你所知道的造成空气污染的物质有哪些？2、空气污染后造成的环境问题主要有哪些？3、你知道如何防止或控制空气的污染吗？[拓展视野]“空气质量的监测和日报”1、空气质量日报的主要内容包括、、；2、目前计入我国空气首要污染物的有、和；[课堂评价练习]：1、空气的成分以和为主其中按体积计约占空气体积的78%约占空气体积的21%。2、下列说法正确的是()A、空气本来是纯净物但被污染后变成了混合物；B、矿泉水不是一种纯净物；C、空气中的稀有气体肯定是纯净物；D、澄清的石灰水是一种纯净物；3、空气中含量较多且性质不活泼的气体是（）A氧气B氮气C二氧化碳D水蒸气4、下列说法正确的是（）A．空气中各气体的组成几乎是不变的B．高山上缺氧说明高山上氧气的量比地面低C．取1kg空气必有210g氧气D．空气污染主要是二氧化碳含量增大造成的5、下列关于稀有气体的叙述中不正确的是（）A．在通电时一般都能发出有色光B．都是无色无味的气体C．一定不能和其他物质反应D．是空气中含量最少的气体6、氮气的用途也很广泛下列属于氮气用途的是（）A．合成氨制作氮肥B．充入灯泡作保护气C．作为火箭发射的推进剂D．医疗上可作为危重病人的急救气7、豆科植物在生长过程中需用的肥料较其它农作物少得多原因是豆科植物根上具有根瘤菌能直接