中考语文总复习资料:背诵默写.doc
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中考语文总复习资料:背诵默写中考语文复习要讲究方法同样多的内容教师采用不同的形式教会学生复习巩固知识会使学生的复习积极性更高学习效果将更好。结合中考说明和自己学生的实际情况下文准备了中考语文总复习资料。背诵默写【考查要点】“诵读古代诗词有意识地在积累感悟和运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣。”广泛阅读各种类型的读物课处阅读总量不少于260万字每学年阅读两三部名著。在诵读实践中增加积累发展语感加深体验和感悟。【知识疏理】⑴诗文默写:①根据课文填空;②默写诗文名句;③读图默写诗文名句;④根据提示
中考语文背诵默写复习资料.doc
2019年中考语文背诵默写复习资料纵观历年中考试题不难发现这类题目一般文字浅易学生对考点也比较熟悉但答题结果却年年失分严重。重要的原因就是学生答题不规范以致于只能“意会”而不能有效地“言传”。下文为中考语文背诵默写复习资料。一、品味炼字类[应对策略]这类题主要考查我们对精炼词语的感悟能力。解答时要抓住诗歌中语来点评可以从词性、色彩、修辞以及所表达的思想感情去把握它的内涵。值得提醒的是分析时要结合全诗的意境和作者的情感去回答不能孤立地谈这个词的作用。二、名句赏析类[应对策略]这类题主要考查学生
中考语文总复习 背诵默写古诗赏析,默写填空 试题.doc
2009年中考语文总复习背诵默写(古诗赏析,默写填空)【复习目标】1.初步赏析作品的形象、语言、表达技巧,评析作品的内容和作者的观点态度.2.古今诗文中的名字,名篇的背诵和默写.理解古今诗文中名句的内涵,结合具体语境的迁移运用能力.【金点巧指】1.把握整首诗表达的主题和作者所表达的思想感情.理解其中关键词句的含义.注意多读,多思考,多积累优秀的古诗词,提高自身文化修养和审美情趣.2.重视平时的积累,注重理解,感悟并能灵活运用.注重名言警句的积累,领悟其内涵.在理解含义的基础上,深入思考文句蕴涵的哲理,情感
苏教版中考语文总复习之背诵默写专题.doc
基础知识之背诵默写一、复习策略近几年中考的默写题一般只有以下几种题型:一是记忆型默写,古诗文默写传统的考法是记忆型默写,也就是给上句填下句,或给下句要求写上句。默写古诗文是必考,且所占分值较大,那理所当然地要引起我们足够的重视,从某种意义上说,这项考查的内容是“死”的,是比较容易拿分的,因此,提高这项考查的得分率十分重要。对于这类题目除了死记硬背外别无他法。二是理解型默写,这类题目所占的分值虽然没有记忆型默写大,但难度要大得多。因为理解型默写题除了考查学生的记忆能力外,还考查了学生对内容的理解解能力。不仅
中考语文总复习《古诗词背诵默写》教案.pdf
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备古诗词背诵默写复习教学目标:1、帮助学生扎实掌握识记中考必背古诗词的内容和方法。掌握直接型题型的复习技巧。2、引导学生学会运用已有的古诗词量,达到知识迁移的目的,掌握理解型和拓展型题型的复习技巧。3、通过增强练习的趣味性,激发学生背诵古诗词的兴趣,让学生享受学习带来的快乐,体会中华民族博大精深的语言魅力。教学重点:1、中考古诗词的识记、默写。2、中考古诗词名句的理解与运用。教学难点:1、中考古诗词名句的理解与运用。教学课时:1课时教学工具:多媒体教学内容:一、导入: