中考语文总复习 背诵默写古诗赏析,默写填空 试题.doc
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中考语文总复习 背诵默写古诗赏析,默写填空 试题.doc
2009年中考语文总复习背诵默写(古诗赏析,默写填空)【复习目标】1.初步赏析作品的形象、语言、表达技巧,评析作品的内容和作者的观点态度.2.古今诗文中的名字,名篇的背诵和默写.理解古今诗文中名句的内涵,结合具体语境的迁移运用能力.【金点巧指】1.把握整首诗表达的主题和作者所表达的思想感情.理解其中关键词句的含义.注意多读,多思考,多积累优秀的古诗词,提高自身文化修养和审美情趣.2.重视平时的积累,注重理解,感悟并能灵活运用.注重名言警句的积累,领悟其内涵.在理解含义的基础上,深入思考文句蕴涵的哲理,情感
中考语文总复习《古诗词背诵默写》教案.pdf
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备古诗词背诵默写复习教学目标:1、帮助学生扎实掌握识记中考必背古诗词的内容和方法。掌握直接型题型的复习技巧。2、引导学生学会运用已有的古诗词量,达到知识迁移的目的,掌握理解型和拓展型题型的复习技巧。3、通过增强练习的趣味性,激发学生背诵古诗词的兴趣,让学生享受学习带来的快乐,体会中华民族博大精深的语言魅力。教学重点:1、中考古诗词的识记、默写。2、中考古诗词名句的理解与运用。教学难点:1、中考古诗词名句的理解与运用。教学课时:1课时教学工具:多媒体教学内容:一、导入:
中考语文总复习《古诗词背诵默写》教案.pdf
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备古诗词背诵默写复习教学目标:1、帮助学生扎实掌握识记中考必背古诗词的内容和方法。掌握直接型题型的复习技巧。2、引导学生学会运用已有的古诗词量,达到知识迁移的目的,掌握理解型和拓展型题型的复习技巧。3、通过增强练习的趣味性,激发学生背诵古诗词的兴趣,让学生享受学习带来的快乐,体会中华民族博大精深的语言魅力。教学重点:1、中考古诗词的识记、默写。2、中考古诗词名句的理解与运用。教学难点:1、中考古诗词名句的理解与运用。教学课时:1课时教学工具:多媒体教学内容:一、导入:
中考语文复习(古诗文背诵默写).ppt
第一部分考纲要求文言文、古代诗词背诵篇目及其默写的考查情况:(1)考纲推荐文言文(24篇):(见课本)(2)考纲推荐古代诗词(48首):(见课本)一、(2012年广东省卷)根据课文默写古诗文。(10分)(1)子曰:“________________,思而不学则殆。”(《论语》)士别三日二、(2013年广东省卷)根据课文默写古诗文。(10分)(1)参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,________。(《诗经》)几处早莺争暖树困于心衡于虑而后作晨兴理荒秽文言文的默写一般会选取经典名句考查。因此,要辨明名句,重点突
第5、6课时_背诵默写(古诗赏析,默写填空)1].doc
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