苏教版中考语文总复习之背诵默写专题.doc

基础知识之背诵默写一、复习策略近几年中考的默写题一般只有以下几种题型：一是记忆型默写，古诗文默写传统的考法是记忆型默写，也就是给上句填下句，或给下句要求写上句。默写古诗文是必考，且所占分值较大，那理所当然地要引起我们足够的重视，从某种意义上说，这项考查的内容是“死”的，是比较容易拿分的，因此，提高这项考查的得分率十分重要。对于这类题目除了死记硬背外别无他法。二是理解型默写，这类题目所占的分值虽然没有记忆型默写大，但难度要大得多。因为理解型默写题除了考查学生的记忆能力外，还考查了学生对内容的理解解能力。不仅要求学生会背能写，而且必须对内容有较清楚、深入的理解。理解型默写题是强调在理解文章意思的基础上的默写，解答这类题目的关键是要对原文有充分的了解，否则，可能会出现即便能够默写全篇文章也不知道根据意思该填写哪一句的现象。一般地说，理解型默写题的内容主要有：诗文或语段的主旨句、承接句或过渡句、引用句、名言警句或其他重要语句等。考生解答理解型默写题最容易出现的错误是：多写，少写，句子颠倒、错乱，所答非所问等。这些误写是因为对诗文理解不透造成的。要做好这类默写题，必须做到：1、准确无误的背诵和记忆，背诵时不添字不掉字，专心致志；2、背诵古诗文要建立在理解的基础上，切忌不理解而机械地死记硬背，经验证明只有理解了的东西才便于记忆；3、要理清结构层次，特别是对于一些较长的诗文，必须注意文中的层次、段落和段落之间的关系，要注意抓住一些起关键作用的词语。三是语境型默写，语境型默写题立足于要求考生不仅会默写诗文的句子，还应该结合语言环境准确地运用。2005年中考中关于《两小儿辩日》的默写就是此类。这类默写题将学与用结合了起来，突破了死记硬背的模式，不仅着眼记忆，更普及理解、欣赏和运用。完成这类默写题应注意以下两点：一是揣摩，抓住提示语，理解此处情境所要表达的中心思想；二要紧扣表意中心，浮想联翩，选择一条最切合此处诗句运用情境的诗文名句填空。二、配套习题回顾中考2005年泰州市中考题（1）有则改之，。（2），西北望，射天狼。（3）江山如此多娇，。（4），出则无敌国外患者，国恒亡。（5）《两小儿辩日》中，孔子面对小儿的争辩“不能决也”，两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”如果你是故事中的孔子，你会用《〈论语〉八则》中的哪句话作答？，，。（6）登高，不仅能开阔视野，而且能展示人的境界。请写出古人以写登高来表达志趣或情怀的两句诗：，。参考答案：=1\*GB2⑴无则加勉=2\*GB2⑵会挽雕弓如满月=3\*GB2⑶引无数英雄竞折腰=4\*GB2⑷入则无法家拂士=5\*GB2⑸知之为知之，不知为不知，是知也=6\*GB2⑹本题答案开放，只要是以写登高来表达志趣或情怀的古诗句即可。如“会当凌绝顶，一览众山小”或“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。2006年泰州市中考题（1），金石为开。（2）木受绳则直，。（3），她在丛中笑。（4）日出而林霏开，。（5）沉舟侧畔千帆过，。（6），似曾相识燕归来。（7）《与朱元思书》中用“急湍甚箭，猛浪若奔”来形容江水湍急奔腾的气势，《三峡》一文中，间接表现江水相似特点的句子则是：，。（8）写出《春望》或《过零丁洋》中把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句：，。参考答案：⑴精诚所至⑵金就砺则利⑶待到山花烂漫时⑷云归而岩穴暝⑸病树前头万木春（6）无可奈何花落去（7）虽乘奔御风，不以疾也（8）“烽火连三月，家书抵万金”或“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”2007年泰州市中考题①工欲善其事，。②，早有蜻蜓立上头。③，悠然见南山。④长风破浪会有时，。⑤，可以为师矣。⑥“”，刚起头儿，有的是工夫……⑦《出师表》中高度概括创业过程中的艰难险阻、表达作者愿与先主患难与共之情的句子是：，。⑧白居易《钱塘湖春行》或韩愈《早春呈水部张十八员外》描写早春景色的句子（连续两句）是：，。参考答案：（1）必先利其器；（2）小荷才露尖尖角；（3）采菊东篱下；（4）直挂云帆济沧海；（5）温故而知新；（6）一年之计在于春；（7）受任于败军之际，奉命于危难之间。（8）《钱塘湖春行》：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。或：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。《早春呈水部张十八员外》：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。习题一1、，必自毙2、江山代有人才出，3、非我而当者，吾师也;，；，。4、，；不积细流，无以成江海5、尺有所短，6、为者常成，7、一叶蔽目，不见泰山；，8、差之毫厘，9、，；教，然后之困10、行远必自尔，11、安不忘危，12、，桑榆非晚13、沉舟侧畔千帆过，14、不识庐山真面目，15、，一枝红杏出墙来16、，;束炬夜驰,不如早行17、羞恶之心，18、奇文共欣赏，19、，天涯若比邻20、借问酒家何处有，21、，吹面不含杨柳风22、有意栽