点金术 教案教学设计.doc

点金术教案教学设计教学要求1.学会本课生字和组成的新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文体会句在表情达意方面的作用。3.联系课文内容体会：贪得无厌的人必将受到惩罚。重点难点1.通过国王的语言、行动、心理活动等描写了解他的感情变化从而领悟国王因为受到惩罚吸取了教训。2.理解课文讲述的道理。教具准备生字词语卡片；挂图。课时安排一课时教学过程一、体会课题感知内容（8）1.看到课题“点金术”你想到些什么？2.有这样一句话：“给学生金子（知识）不如教给学生点金术（学习的方法）。”你怎样理解这句话？3.默读课文说说课文讲了一件什么事？二、认准生字读通课文（12）1.圈出生字借助拼音读正确、教师指导写好笔画较多的生字。2.教师抽查新词能否读正确。3.多种形式朗读课文。分组读、分角色读、画出难读的地方反复读。4.师抽读、范读师生、生生互评。三、品读课文理解感悟（15）1.初读课文国王给你留下怎样的印象？2.课文中哪些词句表现国王的“贪得无厌”？先分组讨论再全班交流。3.找出表现国王感情变化的词语谈谈体会。4.贪得无厌的国王为什么会说：“我这么喜欢金子是愚蠢的”？四、教师小结（3）五、作业设计（7）1.写你喜欢写的生字或词语。2.用下面的词语造句。痛苦——教训——色彩缤纷——贪得无厌——3.贪得无厌的国王为什么会说：“我这么喜欢金子是愚蠢的”？板书设计祈祷神灵——想得到更多金子点金术神灵赐给——点金术做人不可太贪心国王——心花怒放——终于醒悟教后感