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Lesson16ASkatingLesson一、教学目标1、知识目标：能够听懂、会说、认读并书写下列单词：thinkcan学生能够认读理解并应用下列句子：Canyouskate?Ithinkican.Ifelldown.[来源:1]2、能力目标：能运用Canyou........?IthinkIcan..........等句型进行实际交流。3、情感目标：培养学生互相学习、互相帮助的精神培养学生自信心。二、教学重点、难点：[来源:1ZXXK]三、教具准备：词汇卡片录音机课文课件四、课时:1课时五、教学过程（一）、问候Helloboysandgirls.Howareyou?Gladtomeetyou.（二）、复习借助图片复习skateskateontheice等词及短语。出示图片并提问：WhatdoesDannydo?Canyouskate?（三）、新授：Standupfalldown.1、做游戏：“SimonSays.”先由教师发指令Standup.Turnleft.Turnright.Walkslowly.Walkquickly.falldown然后由学生发口令。课文内容播放课文录音第一遍学生听第二遍跟读。齐读课文个别学生领读。小组内分角色朗读并展示。、练习。Canyou......?YesIcan.\noican’t.Ican.................[来源:1]（教师检查并指导学生完成练习。）(五)、作业：分别用Canyou........?IthinkIcan..........各造三个句子。