Lesson 16 A Skating Lesson.doc

Lesson16ASkatingLesson
一、教学目标
1、知识目标：
能够听懂、会说、认读并书写下列单词：think,can
学生能够认读，理解并应用下列句子：
Canyouskate?Ithinkican.Ifelldown.[来源:1]
2、能力目标：能运用Canyou........?IthinkIcan..........等句型进行实际交流。
3、情感目标：培养学生互相学习、互相帮助的精神,培养学生自信心。
二、教学重点、难点：[来源:1ZXXK]
三、教具准备：词汇卡片录音机课文课件
四、课时:1课时
五、教学过程
（一）、问候
Hello,boysandgirls.
Howareyou?
Gladtomeetyou.
（二）、复习
借助图片复习skate,skateontheice等词及短语。
出示图片并提问：
WhatdoesDannydo?
Canyouskate?
（三）、新授：Standup,falldown.
1、做游戏：“SimonSays.”
先由教师发指令，Standup.Turnleft.Turnright.Walkslowly.Walkquickly.falldown然后由学生发口令。
课文内容
播放课文录音，第一遍学生听，第二遍跟读。
齐读课文，个别学生领读。
小组内分角色朗读，并展示。
、练习。
Canyou......?Yes,Ican.\no,ican’t.
Ican.................[来源:1]
（教师检查并指导学生完成练习。）
(五)、作业：
分别用Canyou........?IthinkIcan..........各造三个句子。