学案-全国-2017_九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘评研学案（无答案）（新版）新人教版.doc

1第三单元评研学习目标1．知道在宏观上物质是由元素组成的。2．知道在微观上物质是由分子、原子、离子构成。3．知道分子、原子、离子、元素、物质等概念的关系。教学重难点网络建构元素、分子、原子、离子关系学法指导从宏观、微观两个角度认识物质的变化和混合物与纯净物。学习导航前置作业《学法大视野》P38课前预习学习活动一展示交流网络建构学习活动二1．本单元知识的重点：2．本单元知识的难点：3．本单元知识的疑点：学习活动三典型例题例13.11日本强烈地震引发核泄漏后，在我市出现一股抢购食盐的不良之风。其实我国食盐来源广泛、蕴藏丰富，因此抢购食盐是完全没有必要的。已知氯化钠中氯元素在元素周期表中的某些信息如图所示，下列说法错误的是（）A．氯元素原子在化学反应中容易得到电子,形成阴离子B．氯元素的核电荷数为17C．氯元素的相对原子质量为35.45D．氯元素原子核外有2个电子层，最外层有7个电子例2（2014．株洲）下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题：（1）以上四种结构示意图所表示的粒子中，属于非金属元素的是（填字母代号）。（2）以上四种结构示意图所表示的粒子中，易失去电子的是（填字母代号）。（3）C中x=。例3《基础训练》p31例题3课堂达标1．下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（）A．原子是最小的粒子，不可再分B．温度越高，分子运动速率越快C．分子是保持物质性质的一种粒子D．铝原子与铝离子的化学性质相同2．下列结构示意图表示阴离子的是（）ABCD3．化学源于生活，服务于生活，厨房中的“柴、米、油、盐、醋”蕴含着许多化学知识。（1）加碘食盐中的“碘”是指（填“单质”或“元素”）。（2）打开盛食醋的瓶盖，闻到一股刺鼻的气味，原因是（填分子的一种性质）。4．已知碘元素（元素符号为I）原子结构示意图为，请回答下列问题：（1）的值为。（2）一般情况下，元素原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质。下列元素的化学性质与碘元素的化学性质最相似的是。287+17ABCD2+75286+16288+18