【优化指导】2014高考数学总复习 第8章 第4节 直线与圆、圆与圆的位置关系课时演练 新人教A版.doc
黛娥****ak
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6活页作业直线与圆、圆与圆的位置关系一、选择题1.已知圆x2+y2=4与圆x2+y2-6x+6y+14=0关于直线l对称则直线l的方程是()A.x-2y+1=0B.2x-y-1=0C.x-y+3=0D.x-y-3=03.已知直线x+y=a与圆x2+y2=4交于AB两点且|eq\o(OA\s\up6(→))+eq\o(OB\s\up6(→))|=|eq\o(OA\s\up6(→))-eq\o(OB\s\up6(→))|(其中O为坐标原点)则实数a是(
【优化指导】2013高考数学总复习 第8章 第4节 直线与圆、圆与圆的位置关系课时演练 新人教A版.doc
课时作业直线与圆、圆与圆的位置关系一、选择题1.(2011安徽高考)若直线3x+y+a=0过圆x2+y2+2x-4y=0的圆心,则a的值为()A.-1B.1C.3D.-3解析:圆x2+y2+2x-4y=0化为标准方程:(x+1)2+(y-2)2=5,可得圆心(-1,2).∵直线过圆心,∴将(-1,2)代入直线3x+y+a=0,可得a=1.答案:B2.(2012枣庄质检)将圆x2+y2=1沿x轴正方向平移1个单位后得圆C,若过点(3,0)的直线l和圆C相切,则直线l的斜率为()A.eq\r(3)B.±
【优化指导】2014高考数学总复习 第2节 直线与圆的位置关系课时演练 新人教A版选修4-1.doc
5活页作业直线与圆的位置关系一、选择题1.如图,四边形ABCD内接于⊙O,∠BOD=80°,则∠BCD等于()A.80°B.100°C.140°D.160°解析:∵∠BOD=80°,∴∠A=40°.∵四边形ABCD是圆内接四边形,∴∠A+∠BCD=180°,∴∠BCD=140°.答案:C2.如图,AB、CD是半径为a的圆O的两条弦,它们相交于AB的中点P,PD=eq\f(2a,3),∠OAP=30°,则CP等于()A.aB.eq\f(4,3)aC.eq\f(9,8)aD.eq\f(3,
【优化指导】2013高考数学总复习 7.4圆及直线与圆的位置关系课时演练 人教版.doc
【优化指导】2013高考数学总复习7.4圆及直线与圆的位置关系课时演练1.方程|y|-1=eq\r(1-x-12)表示的曲线是()A.抛物线B.一个圆C.两个圆D.两个半圆2.由直线y=x+1上的一点向圆(x-3)2+y2=1引切线,则切线长的最小值为()A.1B.2eq\r(2)C.eq\r(7)D.3解析:如图所示,设直线上一点P,切点为Q,圆心为M,则|PQ|即为切线长,MQ为圆M的半径,长度为1,|PQ|=eq\r(|PM|2-|MQ|2)=eq\r(|PM|2-1)
高考数学总复习-第8章-第4讲-直线与圆、圆与圆的位置关系-理-新人教A版.ppt
不同寻常的一本书,不可不读哟!1.能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系;能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系.2.能用直线和圆的方程解决一些简单的问题.3.初步了解用代数方法处理几何问题的思想.1个必会技巧直线和圆相交时,适当使用垂径定理(半径、半弦、弦心距满足勾股定理)、切割线定理以及相交弦定理,可以减少运算量.2个必记不同1.从思路来看,代数法侧重于“数”,更多倾向于“坐标”与“方程”;而“几何法”则侧重于“形”,利用了图形的性质.2.从适用类型来看,代数法可以求出具体的交点坐标,而几何