高考数学复习备考指导.doc

高考数学复习备考指导一、全国卷与广东卷的异同点1.题型结构与满分相同试题都是由选择题、填空题、解答题构成;满分均为150分。2.题量与赋分不同广东卷总题量为21题(考生解答20题)其中选做题为2选1客观题占70分解答题占80分。全国卷总题量为24题(考生解答22题)其中选做题为3选1客观题占80分解答题占70分。3.试题分布不同广东卷理科选择题8道填空题7做6解答题6道;文科选择题10道填空题5做4解答题6道。全国卷文、理科选择题12道填空题4道解答题6道(选做题3选1)。广东卷选做题为填空题(2选1满分5分)。全国卷选做题为解答题(3选1满分10分)在解答题中广东卷为6道必做题全国卷为5道必做题和1道选做题。4.试题难度（顺序）不同20192019年广东卷理科解答题顺序：年份第16题第17题第18题第19题第20题第21题2019三角概率与统计立体几何数列解析几何函数与导数2019三角概率与统计立体几何数列解析几何函数与导数2019三角统计立体几何函数与导数解析几何数列与不等式20192019年广东卷文科解答题顺序完全相同：三角概率与统计立体几何数列解析几何函数与导数20192019年全国卷Ⅰ理科解答题顺序：年份第17题第18题第19题第20题第21题第22-24题2019三角立体几何概率与统计解析几何函数与导数3选12019数列概率与统计立体几何解析几何函数与导数3选12019数列立体几何统计（回归方程）解析几何函数与导数3选120192019年全国卷Ⅰ文科解答题顺序：年份第17题第18题第19题第20题第21题第22-24题2019数列概率与统计立体几何函数与导数解析几何3选12019数列概率与统计立体几何解析几何函数与导数3选12019三角立体几何统计（回归）解析几何函数与导数3选1二、2019年高考数学备考建议1.明确考纲要求加强双基训练。《考试大纲》既是高考命题的重要依据又是指导考生备考的重要文件作为教师要了解考试大纲的变化因此要细读《考试大纲》。在复习备考时要以课本知识为本对课本上的例题、知识点加以概括、提高和延伸使之起到举一反三逐类旁通的效果。在复习时要充分挖掘教材例、习题的功能深刻理解教材实质挖掘教材内涵利于课本辐射整体实现由内到外的突破。在每年的高考数学试卷中都有部分试题源于教材高于教材特别是选择题与填空题绝大多数是教材上的例、习题改编的在解答题中也不乏有教材上试题的影子(或直接用教材上的定理或公式)。由于全国卷无论是客观题还是解答题整体要求较广东卷高更应注重对双基的综合训练。2.重视新增内容不忘边缘考点。所谓新增内容是指在《数学课程标准》中新增的内容主要指：函数与方程;算法初步;几何概型;条件概率;正态分布;统计案例;三视图;全称量词与特称量词;理科的定积分等。据近年对试题的统计新增内容在量的方面逐年增加。在命题的难度和变化方面也有所加强。另外一个值得注意的倾向是对于看起来淡化或弱化的边缘考点考查得较为频繁如2019年课标卷Ⅰ文理科第19题均考查了独立性检验2019年课标卷Ⅰ理科第18题考查了正态分布课标卷Ⅱ理科第19题考查了线性回归方程2019年课标卷Ⅰ文理科第19题均考查了回归方程。特别需要指出的是全国卷与广东卷在概率统计与统计案例方面无论是命题风格还是考试要求都有较大的差异备考时需要高度重视。家庭是幼儿语言活动的重要环境为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作孩子一入园就召开家长会给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长要求孩子回家向家长朗诵儿歌表演故事。我和家长共同配合一道训练幼儿的阅读能力提高很快。3.养成良好习惯少犯低级错误。我国古代的读书人从上学之日起就日诵不辍一般在几年内就能识记几千个汉字熟记几百篇文章写出的诗文也是字斟句酌琅琅上口成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生竟提起作文就头疼写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差中学语文毕业生语文水平低……十几年上课总时数是9160课时语文是2749课时恰好是30%十年的时间二千七百多课时用来学本国语文却是大多数不过关岂非咄咄怪事!”寻根究底其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来抄人家的名言警句抄人家的事例不参考作文书就很难写出像样的文章。所以词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫必须认识到“死记硬背”的重要性让学