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基于“自主”的高职英语教师专业发展途径摘要教师的专业发展对学生的成长、国家教育事业的发展起着至关重要的作用。然而高职英语教师的专业思想、知识、能力现状普遍不理想无法满足高职教育的发展需要“自主发展”是其必然选择。高职英语教师首先要建立自我专业认同形成自主专业发展意识其次要立足教学实践终身学习、不断反思、积极科研还要加强与同事之间的合作与学习不断提高自己的教学能力与科研能力逐步实现自己的专业发展。关键词教师专业发展自主发展自主发展意识专业发展共同体中图分类号：G451文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2017.12.029ApproachestotheProfessionalDevelopmentofEnglishTeachersinHigherVocationalCollegesBasedon"Autonomy"SHAOJuan（LuoyangVocationalandTechnicalCollegeLuoyangHenan471000）AbstractTeachers’professionaldevelopmentplaysanimportantroleinthegrowthofstudentsandthedevelopmentofnationaleducation.HoweverthecurrentsituationofprofessionalthinkingknowledgeandabilityofEnglishteachersinhighervocationalcollegesisgenerallyunsatisfactorywhichcannotmeetthedevelopmentneedsofhighervocationaleducationand"autonomousdevelopment"istheirinevitablechoice.Englishteachersinhighervocationalcollegesshouldcorrectlyestablishselfprofessionalidentityfirstlyandhaveconsciousnessofautonomousdevelopmentthentheyshouldconstantlyimprovetheirteachingabilityandscientificresearchabilitytoachievetheirownprofessionaldevelopmentgraduallythroughlifelonglearningconstantreflectionteachingresearchaswellascooperationandmutuallearningwithcolleagues.Keywordsteachers"professionaldevelopment；autonomousdevelopment；independentdevelopmentconsciousness；professionaldevelopmentcommunity0引言“教育大计教师为本。有好的教师才有好的教育。”这是人们的普遍共识更是党中央、国务院在2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中对教师作用的充分肯定。然而“好的教师”并不是生而即成、一蹴而就的。每位教师都是从新手成长起来的。然而并非每位教师都能成长为一名“好的教师”。教师成长的过程、途径、速度也不尽相同。普遍認为新手教师成长为专家型教师的过程即为教师专业发展的过程。由此可见如何促进教师的专业发展使每位教师尽快成长为一名“好的教师”、“专家型的教师”不仅是国家、学校更是教师本人应认真思考的一个问题。这对学生的成长、国家教育事业的发展起着至关重要的作用。1教师的专业发展的内涵所谓教师专业发展是指教师从新手转变为专家型教师的过程具体来讲主要是指教师专业素质和能力的提升主要体现在专业思想、专业知识、专业能力等方面的不断成长和完善。教师作为专业人员虽其专业发展具有一定的共性但由于每位教师任教层次不