基于抖音平台的高职学生英语自主学习途径研究.pptx
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添加副标题目录PART01PART02短视频形式用户基数大内容多样化互动性强PART03学习动机不足学习资源有限学习方法不当学习环境不佳PART04短视频学习资源互动交流学习英语学习挑战赛学习效果评估PART05激发学习动机丰富学习资源改进学习方法优化学习环境PART06技术创新推动自主学习多元化学习方式融合学习效果评估体系的完善高职学生英语自主学习能力的提升感谢您的观看
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基于MOOC平台的高职学生自主学习能力培养策略研究摘要随着信息技术的迅速发展,以及大规模开放在线课程(MOOC)的崛起,高职学生自主学习能力的培养变得更加重要。本研究旨在探讨基于MOOC平台的高职学生自主学习能力培养策略。通过分析现有研究和实践案例,我们提出了几个培养自主学习能力的策略,包括设立明确的学习目标、提供多样化的学习资源、建立有效的学习支持体系等。此外,我们还介绍了MOOC平台在高职学生自主学习能力培养中的应用案例,并总结了其优势和挑战。最后,我们提出了一些建议,以帮助高职学生更好地利用MOOC
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