高二上册化学期中考试后的反思.doc

高二上册化学期中考试后的反思：高二学生比高一学生成熟在学习上也应该比高一的学生普遍用心下面是精品的小编编辑的高二期中考试结束后高二上册化学期中考试后的反思分析半个学期来班级学期状况供大家参考。一、试卷分析本次期中考试主要是考查选修四第一章、第二章内容。分(选择题)和(非选择题)两部分.卷Ⅰ为单项选择题共16小题计48分卷Ⅱ共5小题计52分.全卷总分100分考试时间为90分钟.试题以能力立意突出学科主干知识和基本技能的考查注重对基本概念和基础理论应用能力的考查考查了化学反应与能量的变化燃烧热化学反应热的计算化学反应速率中和热实验操作化学平衡化学反应进行的方向卷Ⅰ侧重考查基础知识卷Ⅱ则侧重考查学生的能力阅读量较大体现新课程下的能力培养以及试题的开放性。该试题难度中等偏上很多学生时间不够所以后面题目的得分率比较低.没有特别难、偏、怪的题目试题顺序从易到难编排的很合理。二、学生答题、得分情况高二有三个理科班187班为理工班188班为理科普通班188班为理科艺术班。由于三个班都不相同、不能进行比较总体情况如下：187班参考人数46人60分以上30人均分68.6分189班参考人数40人60分以上8人均分50.1分188班参考人数45人60分以上4人均分44.4分选择题同学们的得分率较高选择题中2、3、8、11、12、13、16、14得分率较低尤其是14题主要主要考察学生的视图能力观察能力和综合运用能力。非选择题部分失分率最高的两个题主要是20题实验题和21题化学平衡移动转化率计算。从学生答题的情况看一个是学生的基础还不是很扎实导致基础分拿不上;做题时候不认真导致该拿的分也拿不上;再就是在表达方面还很欠缺化学用语的也不准确等方面的问题在以后复习中还是要针对这些方面多加强练习。四、对今后化学教学的建议1、学法指导教师为主导应重在导上下功夫学生为主体应在学上。学生学习效率的高低在很大程度上取决于学生的学习方法是否正确、科学。怎样帮助学生尽快地掌握有效的学习方法教师的指导是很重要的。如指导学生制订学习计划;指导学生预习教材;教会学生列提要;启发学生一题多解利用教材中设置的讨论指导学生读书思考;做习题时指导学生审题挖掘题目中隐藏的信息等都是培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ]学习方法的有效途径。学生就获得真正意义的学习主动权自觉地而不是盲目的去学习。2、规范训练在今后的教学中必须加强规范化训练注意多给学生留有消化的余地做到稳扎稳打狠抓知识和能力双落实;注重强化训练不仅仅是在学生答题出现错误时纠正过来就完事而更重要的是找出错误的原因必要时再有针对性地进行类似的训练;加强语言表达能力的训练;创设情境让学生有机会充分暴露错误和薄弱环节以便据症分析对症下药使学生在知错、纠错过程中达到规范训练的目的。3、要重视教材的功能教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中还是要从基础知识入手强调学生落实突出重点知识争取做到少而精的练习在此基础上还要培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ]思维能力审题能力和探究能力让学生在能力上有个飞跃。4、从学生特点出发充分调动学生的积极性加强教学中各个环节的落实。课堂复习作业批改试卷讲解要注重是实效性。5、学生动手做实验的机会不多导致实验题得分率很低因此要注重化学实验的教学培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ]分析实验的能力。6、围绕主干知识、重点问题、薄弱环节强化训练要注重提高学生的综合能力培养和强化训练形成知识网络体系注重知识连接和迁移应用提高学生综合能力。总结：上面为大家提供的高二上册化学期中考试后的反思是同学对自己学习状况的一个深入思考也希望我们其他的同学能够进行学习反思对自己的学习有个深入的反思。