《花瓣飘香》教学片断.doc

《花瓣飘香》教学片断140花瓣飘香教学片断师：请同学们自由阅读课文第二自然段说说你从中体会到了什么？从哪些地方体会到的？生：我体会到小女还在摘花的时候很小心我从“小心地摘了一片”和“双手捧着”这两个词语中体会到因为只有小心翼翼才会用上这两个词语描写。生：我也体会到了她是小心翼翼摘花瓣的因为花瓣上还带露水她这么小心一定是不想让露水滚落到地上。生：我感觉她一定很珍惜这片花瓣所以才小心地摘。而且她摘时是“俯在”花前的也可以说明她很小心。师：谁可以在做做这个女孩的动作？生表演体会小心呵护的感觉。生：我还觉得这个小女孩在摘花瓣的时候很紧张。从“飞快地穿过田野”可以看出。师：你能知道小女孩为什么这么紧张吗？生：因为这月季花不是她自己家里种的是去别人家摘的总有点像偷的感觉所以会很紧张。生：我也感觉到了从“俯在花前”也可以看出她一定不想被别人看到所以才这样的。师：是呀去摘别人家的花瓣自然很紧张同时又对花瓣存在着爱护珍惜的感觉小女孩摘的是那么小心。谁能来试着将小女孩此刻摘花的复杂心情读出来？（生练习朗读。）教后反思：学生有独特的阅读体验和感触从细致地品词中他们能阅读到文本以下蕴涵的内容。在课堂上我给学生充分的时间去静静阅读让他们动动笔圈圈画画然后仔细思考从词语语句上能体会到什么。（当然在此之前的第四课课文指导上已经教给他们品读课文的方法）学生的回答让我很惊讶这是一次真正的放手阅读当然刚开始会品读的学生很少但是好学生的回答能激发别的孩子的思考所以答案越来越丰富教师做适当的引导点拨使学生的思维在彼此的交流中碰撞出火花我想我将继续改进自己的备课与上课的方式让学生能有更多的自我表达和独立思考的时间空间。