10《短文两篇》记承天寺夜游【课件】.ppt
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10《短文两篇》记承天寺夜游【课件】.ppt
记承天寺夜游学习目标苏轼(1037年—1101年)字子瞻又字和仲号东坡居士世称苏东坡、苏仙。汉族北宋眉州眉山(今属四川省眉山市)人祖籍河北栾城北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是宋代文学最高成就的代表并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其诗题材广阔清新豪健善用夸张比喻独具风格与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派与辛弃疾同是豪放派代表并称“苏辛”;其散文著述宏富豪放自如与欧阳修并称“欧苏”为“唐宋八大家”之一;苏轼亦善书为“宋四家”之一;工于画尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《东坡七集》
10《短文两篇》记承天寺夜游【教案】.doc
10《短文两篇》教案(二)教学目标:1.掌握重点的实词虚词背诵并默写课文。2.品味文章画面的精美、语言的精美及布局的匠心所在。3.感受作者热爱生活、追求美好事物的执著情怀学习他面对逆境达观处世的从容心态。教学重点:掌握重点的实词虚词背诵并默写课文。教学难点:品味文章画面的精美、语言的精美及布局的匠心所在。教学过程:一、创设情境导入新课1.古往今来啊月亮始终受到文人的青睐一缕月光勾起了文人对亲人的思念一轮月光更能引起文人的伤己、念友之情平凡的月光牵动着文人的情长每每提起月老师总会忆起苏轼的《水调
10《短文两篇》记承天寺夜游【学案】.doc
10《短文两篇》学案(二)学习目标:1.掌握重点的实词虚词背诵并默写课文。2.品味文章画面的精美、语言的精美及布局的匠心所在。3.感受作者热爱生活、追求美好事物的执著情怀学习他面对逆境达观处世的从容心态。学习重点:掌握重点的实词虚词背诵并默写课文。学习难点:品味文章画面的精美、语言的精美及布局的匠心所在。一、自主预习积累知识1.文学常识积累苏轼(1037-1101)(时期)家、书画家、美食家。字号。汉族四川人葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县)。一生仕途
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10《短文两篇》教案(二)教学目标:1.掌握重点的实词虚词背诵并默写课文。2.品味文章画面的精美、语言的精美及布局的匠心所在。3.感受作者热爱生活、追求美好事物的执著情怀学习他面对逆境达观处世的从容心态。教学重点:掌握重点的实词虚词背诵并默写课文。教学难点:品味文章画面的精美、语言的精美及布局的匠心所在。教学过程:一、创设情境导入新课1.古往今来啊月亮始终受到文人的青睐一缕月光勾起了文人对亲人的思念一轮月光更能引起文人的伤己、念友之情平凡的月光牵动着文人的情长每每提起月老师总会忆起苏轼的《水调
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10《短文两篇》学案(二)学习目标:1.掌握重点的实词虚词背诵并默写课文。2.品味文章画面的精美、语言的精美及布局的匠心所在。3.感受作者热爱生活、追求美好事物的执著情怀学习他面对逆境达观处世的从容心态。学习重点:掌握重点的实词虚词背诵并默写课文。学习难点:品味文章画面的精美、语言的精美及布局的匠心所在。一、自主预习积累知识1.文学常识积累苏轼(1037-1101)(时期)家、书画家、美食家。字号。汉族四川人葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县)。一生仕途