（苏教版）三年级语文下册 期末归类复习《口语交际与习作》测评.doc

口语交际与习作一、考考你的表达力。1．小明的爸爸病了感冒发烧。爸爸对小明说：“孩子你帮爸爸做件事去隔壁张爷爷家找点感冒药来。”小明满口答应：“放心保证完成任务。”小明来到张爷爷家一进门就喊：“喂张老头我爸病了快给我拿点感冒药。”张爷爷一愣然后叹了口气：“唉现在的孩子……去让你爸爸自己来拿。”爸爸交代的任务小明没有完成为什么呢？当然是因为他说的话有问题。请你设计一段对话帮助小明完成这项任务。小明：_______________________________________________________________________张爷爷：_____________________________________________________________________2．“六一”儿童节就要到了中队长说：“星期日咱们中队集体去游园大家说说去哪个公园好呢？”小队长甲说：“去景山。”小队长乙说：“去青年湖。”小队长丙说：“去景山吧。要不就去青年湖。其实去北海也成。你们说呢？”(1)这几名同学中谁没有明确地说出自己的意见？________________________________________________________________________(2)在许多情况下不仅要说出自己的意见还要明确地说出主张的理由。比如：中队长说：……小队长甲说：“我想去景山因为________________________________________________________________________________________________________________________。”小队长乙说：“去青年湖也不错_________________________________________________________________________________________________________________________。”小队长丙说：“_______________________________________________________________________________________________________________________________________。”二、我会写日记。日记就是记下一天中发生在自己周围的事也可以记下自己在某一天的收获、体会。日记的格式：日记的第一行要写上___________、___________、___________然后再写正文。下面是一位小朋友的一篇日记的正文：今天早上我六点钟起床刷牙、洗脸之后开始吃早饭。然后背上书包去上学。晚上回家之后开始写作业写完作业之后就睡觉了。你觉得这位小朋友的日记写得怎么样呢？你认为有哪些不足？________________________________________________________________________三、写话练习。1．美丽的自然风光人人喜爱但是在旅途过程中却总是有很多破坏环境的行为。人们有哪些破坏环境的不文明行为？这些行为有什么危害呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．当我们遇到这种情况的时候我们应该怎样劝说他们呢？________________________________________________________________________四、我来帮助她。邻居的小妹妹年纪小说话不连贯常常颠三倒四的。下面是她说的两段话请你替她整理一下句子的顺序让每段话的意思连贯起来。1．妈妈不让我晚上吃糖。她还说不要吃太冷太热的东西也不要咬太硬的东西这样才能保护牙齿。妈妈告诉我糖渣留在嘴里会变酸酸的东西放在嘴里的时间长了就会损坏牙齿。妈妈说每天都要刷牙饭后要漱口。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．我的爸爸是汽车司机。我明年就要上小学了。我的奶奶不上班在家里照看我和姐姐。我