(苏少版)四年级美术下册 风筝 教案 1.doc
猫巷****志敏
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(苏少版)四年级美术下册 风筝 教案 1.doc
风筝教学内容:教材第20-21页的风筝。教学目的:引导学生欣赏多种风筝了解风筝左右对称的特征回忆放风筝的场景、气氛和感受培养学生的审美能力和动手表现能力。教学重点:引导学生了解风筝的左右对称的特征认识、熟悉风筝的种类。教学难点:把放风筝时的场景、气氛和感受的亲身体验加以表现。教学过程:一、教学新课1.导入新课:提问:你玩过风筝吗?都玩过哪些风筝?2.欣赏多种风筝了解左右对称的特征:教学生如何玩风筝从风筝结构与放飞的关系让学生了解风筝能平衡飞在空中的起码条件就是左右对称。同时欣赏课
(苏少版)三年级美术下册 风筝 教案 1.doc
风筝教材分析:本课内容是飞行单元的第一课风筝是世界公认的人类最早的飞行器理解作为玩具的中国风筝在飞机发展史中的重要作用以增强学生的民族自豪感。本课要求运用学生已有的经验回忆和体会放风筝的情景用绘画的形式表现放风筝的内心感受。教材要求创作时画出放风筝的场面、气氛和有趣的放飞感受以此来表现内心对风筝的真实感受。教学目标:1.引导学生欣赏风筝的造型特点理解对称特征事物在生活中的应用。掌握飞行物体的基本常识体验放飞活动的乐趣。2.表现放风筝的场面、气氛和感受培养学生的审美能力和表现能力。通过学习增强学生
(苏少版)三年级美术下册 风筝 教案.doc
风筝一、教材分析本课内容是飞行单元的第一课风筝是世界公认的人类最早的飞行器理解作为玩具的中国风筝在飞机发展史中的重要作用以增强学生的民族自豪感。教材提供了形式多样的风筝图片学生通过了解风筝的知识体会放风筝的乐趣感受风筝这种最普及的民间艺术独特的魅力。本课要求运用学生已有的经验回忆和体会放风筝的情景用绘画的形式表现放风筝的内心感受。教材要求创作时画出放风筝的场面、气氛和有趣的放飞感受以此来表现内心对风筝的真实感受。二、教学目标(1)认知目标:引导学生欣赏风筝的造型特点理解对称特征事物在生活中的应用
(苏少版)四年级美术下册 飞机 教案1.doc
飞机教学内容:教材第22-23页的飞机。教学目的:1.认知领域:通过欣赏、引导学生了解飞机的起源、外形、种类。2.操作领域:利用绘画的手法去表现自己喜欢的飞机。3.情感领域:通过绘画去体现人类发明飞机的伟大成就培养学生热爱科学的情感。教学重点:了解各种飞机的结构、外形、功能。教学难点:画出飞机的结构突出飞机的外形美。教学过程:一、引导阶段:学生分小组共同欣赏每人带来的飞机模型与图片交流飞机的背景资料教师引导学生仔细观察飞机的背景资料教师引导学生仔细观察飞机漂亮的外形与颜色想一想科学
(苏少版)四年级美术下册 穿编 教案1.doc
穿编教学内容教材第30-31页的穿编。教学目的:1.认知领域:通过欣赏优秀的民间穿编工艺品开阔眼界培养审美意识和审美能力。2.操作领域:选用自己喜欢的材料大胆的将自己的设计的造型用不同的穿编方法表现出来。3.情感领域:通过实践活动训练学生的动手能力和制作能力增强学生的合作意识。教学准备:教师准备:录像带—祖国各地的穿编工艺品。学生准备:各种废旧的纸张尖刀双面胶铅笔直尺等。教学过程:一、导入。同学们我国幅源辽阔全国各地的风光更是美不胜收大家想不想去看看呢?师:你看见了哪些编织品