（苏少版）三年级美术下册 快乐卡通 教案.doc

快乐卡通一、教材分析二、教学目标了解卡通的基本知识及绘画设计方法。通过卡通画的学习体会卡通世界给人们生活带来的幸福与快乐。三、教学重、难点重点：用添画或临摹或创作的形式画一幅或多幅的卡通画。难点：学生能自己做个性化的卡通形象设计。四、教学准备师：范画资料图片卡通玩具用具等生：与卡通有关的生活用品学习用品等绘画工具等。五、教学过程：一、介绍1、出示小玩具师：“老师的手里有一个很好玩的东西猜猜是一什么？”：“想不到吧老师也有自己喜欢的玩具——蜡笔小新。”：“老师知道你们好多小朋友也带来了许多自己喜欢的卡通形象请你来介绍介绍吧并能说一说喜欢它的原因最好能从它的形象和色彩等方面来进行介绍。”（圣斗士、葫芦娃、白雪公主、花木兰、阿童木、小熊维尼等等。）（把喜欢的卡通角色作为自己的榜样。）2、生介绍师：“今天我们就来学习快乐卡通。”二、新授1、板书课题——快乐卡通2、师生对答师：“这些卡通形象和我们现实生活中的人物和动物植物在形象上有什么不同吗？有和区别？区别在哪儿？”3总结如何来表现卡通形象的方法（夸张变形比拟象征）4、教师示范以人物或动物植物形象示范卡通画的创作绘制过程——铅笔定稿——设计外形赋予其动作神态——上色给予其鲜艳的颜色5、组织讨论“你准备设计一个怎样的卡通形象？”“你准备以哪个形象为基础重新改画添加自己喜欢的卡通形象？”三、学生作画教师巡视辅导巡视全班检查学生的作画工具准备情况分组巡视辅导能力稍弱的学生再次巡视全班督促能力强的学生。四、展示优秀学生作品并讲评比一比谁设计或改画、添加的卡通形象最可爱？五、小结