（苏少版）三年级美术下册 你见过那些飞机 教案.doc

你见过那些飞机一、教材分析本课从培养学生的造型能力出发把飞机造型作为活动目标引导学生利用多种表现形式进行丰富的造型体验从而培养学生的创新意识和探索精神。学生通过探究的方式认识飞机及的种类、外形和初步的原理为后一课畅想未来飞机作铺垫。二、教学目标（1）认知目标：通过欣赏飞机画面和实物等形式引导学生探究飞机的起源、外形、种类等相关知识。（2）操作目标：学会理解飞机的基本构造与外形特点掌握由简到繁的绘画方法。（3）情意目标：通过绘画去体会人类发明飞机的伟大成就以及自己的感受培养学生热爱科学的情感。三、教学内容课前师生共同收集飞机资料、图片、模型认识飞机的发明、种类畅谈飞机的特点。四、教学重、难点教学重点：了解飞机的发展历史及飞机的种类、外形、结构特点。用多种方式表现飞机的外形特征。教学难点：理解飞机的基本构造掌握由简到繁的绘画方式。五、教学准备师生共同收集飞机模型、图片资料。六、教学过程1、交流导入：你知道有哪些种类的飞机？（战斗机民航机、侦察机等。）乘飞机时什么样的感受？飞机对人类文明的发展有什么要的作用？民用飞机与军用飞机有什么不同？（容量功能外观。）2、欣赏评述：欣赏收集的飞机图片和模型。讲讲你最喜欢那一架飞机？为什么？比一比不同功能的飞机在外形上由什么不同？飞机是由哪几部分组成的？（推进系统、操纵系统、机体、起落装置、机载设备）3、课堂探索：师生共同探索如何表现这样复杂的物体？学生提议教师引导并找出最佳方法。并演示由简到繁的稽核归纳基本型体的写生方法。提示近大远小透视规律在绘画中的运用。4、课堂练习：鼓励学生尝试用稽核归纳型体的写生方法画自己喜爱的飞机鼓励学生自由表现画面背景进一步画出自己的感受或虚拟的场景。5、课堂评价：学生将作业不知在教室里互相评价。喜欢或不喜欢的理由。6、课后拓展：自己设计未来的飞机和机场。