青岛版四年级（上）期中数学复习试卷.doc

青岛版四年级（上）期中数学复习试卷日期：2019年01月20日用时：____得分：____一、填空。1、明明今年6岁比妈妈小x岁妈妈今年岁。2、读一本m页的书已经读了n天每天读8页还剩页。3、0.375是由个0.1个0.01和个0.001组成的。4、小数点的右边第一位是位第三位是位。5、0.607扩大到原来的100倍是38缩小到原来的（）/（）是0.038。6、把48.748精确到百分位是。7、比较大小。0.2＜＞=0.2003.06千米＜＞=3600米0.51＜＞=0.5070.4＜＞=0.3994元8角＜＞=4.70元0.82平方米＜＞=28平方分米8、世界上最大的陨石重1吨770千克1吨770千克=吨。9、我国发射的第一颗人造地球卫星最高速度约为每秒8.1千米8.1千米=千米米。10、马拉松比赛路程的全长是42千米195米42千米195米=千米。二、选择。1、378000000改写成用“亿”作单位的数是（）A．4亿B．3.78亿C．37.8亿2、大于0.3而小于0.4的数有（）个。A．1B．10C．无数D．03、下面运用加法结合律的式子是（）A．45+76=46+75B．128+72+63=（128+72）+63C．128-75-45=128-（75+45）D．a+b+c=b+a+c4、（125+25）×8=125×8+25×8运用了（）A．乘法分配律B．加法结合律C．乘法结合律三、判断。1、210÷6÷7=210÷42……√×2、小数的末尾添上0或者去掉0小数的大小不变……√×3、小数位数多的数一定比小数位数少的数大……√×4、14.2和14.20的大小和计数单位都一样……√×5、整数加法的运算定律同样适用小数加法……√×四、计算。1、直接写得数5.3+4.7=2－0.4=3.9+12.1=2.13+14=1－0.08=0.78+0.22=3.99－0.9=7.46+2.54=0.25+0.75=6.1－5.7=0.567+4.44=45.9+1=2、用竖式计算7.8－2.8=5.23+2.07=100－9.27=4.95+38.57=3、脱式计算875－143－357=8×9×125=56×67+56×33=45×102=270÷6÷5=（80－8）×125=五、解决问题。1、仓库原来有货物96吨运走了12车每车运走b吨。（1）仓库里的货物还剩下多少吨？列式：答：仓库里剩下的货物有吨。（2）当b=5时仓库里剩下的货物有多少吨？列式：答：仓库里剩下的货物有吨。2、小明和小刚从市场的同一地点同时向相反的方向走去小明每分钟走65米小刚每分钟走55米8分钟后两人分别走到了市场的两端．市场全长有多少米？列式：答：市场全长有米。3、1000张纸叠起来厚9.2厘米平均每张纸厚多少毫米？列式：答：平均每张纸厚毫米。4、甲乙两个工程队分别从两端同时开凿一条隧道甲队每天凿18米乙队每天凿22米120天后凿完．这条隧道长多少米？列式：答：这条隧道长米。5、希望小学原来有一个长方形的操场长40米宽30米．校园扩建时操场的长增加10米宽增加了5米．求扩建后操场的面积是多少公顷？这个工作可让学生分组负责收集整理登在小黑板上每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面引导学生关注社会热爱生活所以内容要尽量广泛一些可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去除假期外一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料写起文章来还用乱翻参考书吗?列式：宋以后京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末学堂兴起各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间特别是汉代以后对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合比如书院、皇室也称教师为“院长、西席、讲席”等。答：扩建后操场的面积是公顷。要练说得练看。看与说是统一的看不准就难以说得好。练看就是训练幼儿的观察能力扩大幼儿的认知范围让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时我着眼观察于观察对象的选择着力于观察过程的指导着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。交卷