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Module4LibraryUnit2Wherecanyoufindoutaboutanimals?一、教学目标Wherecanyoufindoutabout…?Youcanfindoutabout…in/on…二.重难点询问和寻找相关信息三、教学过程(一)、热身复习教师问候学生学生之间相互问好教师出示第一单云活动1的挂图或播放教学片VCD学生四人一组分别扮演AmyLinglinglibrary和MsSmart看图说话或给动画片配音复习上一单元学过的语言。鼓励学生在配音过程中添加适当的动作和表情。(二)、课文导入教师请学生说一说平时查找自己需要的资料和信息时他们都是通过什么途径找到的请几名学生说一说教师最后总结出学生的答案可能是看电视、去图书馆、上网或是询问长辈等。(三)、课文教学教师请学生翻开SB第二单元活动1播放录音请学生边听边把生词勾画出来根据图片及上文猜测其含义教新授单词教师播放领读带请学生跟读。然后通过全班齐读分组齐读小组开火车等多种机械操练的方式帮助学生练习发音熟练句型“Youcanfindoutabout…in/on…”