五年级下语文复习素材第七单元_人教新课标.docx

五年级下册语文复习素材-7单元14人教版新课标《人物描写一组》1．【内容中心】《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》作者徐光耀本文主要通过动作和心理活动的描写反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、有智谋、富有心计胖墩儿忠厚老实的个性特点。【描写方法：动作描写和心理描写】《临死前的严监生》选自清代吴敬梓的小说《儒林外史》本文主要通过动作描写及细节描写淋漓尽致、入木三分地刻画了严监生爱财胜过生命极其吝啬的守财奴的形象。【描写方法：动作描写及细节描写】《“凤辣子”初见林黛玉》选自清代曹雪芹的长篇小说《红楼梦》本文从正面描写和侧面描写两个方面展示了王熙凤的性格特征并主要通过肖像描写、语言描写及动作描写展示了一个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的人物形象。【描写方法：正面描写和侧面描写。】中国四大名著：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。2．【注意读音】抖擞（sǒu）破绽（zhàn）扳（bān）别（bié）住3.【重点词句】（1）重点词语：惯手：指惯于做某种事情的人。精神抖擞：指表现出来的旺盛的活力。破绽：衣服的裂口比喻说话做事时露出的漏洞。诸亲六眷：泛指许多亲戚。越发：更加。登时：立刻。相干：互相关连或牵涉。放诞：行为放纵言语荒唐。风骚：指妇女举止轻佻。嫡亲：血统最接近的亲属。老婆：本文中指年老的妇女。（2）重点句子：①小嘎子在家里跟人摔跤一向仗着手疾眼快从不单凭力气自然不跟他一叉一搂。表现了小嘎子的聪明而富有心计的性格特点。②起初小嘎子精神抖擞欺负对手傻大黑粗动转不灵围着他猴儿似的蹦来蹦去总想使巧招下冷绊子仿佛很占了上风。这句是动作、心理描写。体现了小嘎子的争强好胜、机敏、富有心计。③严监生喉咙里痰响得一进一出一声不倒一声的总不得断气还把手从被单里拿出来伸着两个指头。这句是动作、神态描写。体现了严监生爱财如命。④一语未了只听后院中有人笑声说：“我来迟了不曾迎接远客。”这句是语言描写。体现了王熙凤的泼辣张狂。⑤这熙凤携着黛玉的手上下细细的打量了一回便仍送至贾母身边坐下因笑道：“天下真有这样标致的人物我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女儿竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”这句话体现了王熙凤善于阿谀奉承。⑥“这熙凤听了忙转悲为喜道……该打该打。”这句话体现了王熙凤善于见风使舵的本性。《刷子李》1．【内容中心】这篇短文以“刷子李”的高超手艺为话题。细节描写对于塑造人物个性起到了重要作用。本文的语言朴素具有浓郁的“天津”风味并且幽默传神极富表现力无论是人物语言还是叙述语言均情趣盎然简洁传神。2.【重点词句】（1）重点词语：半信半疑：有点儿相信又有点儿怀疑。派头：气派。悠然：悠闲的样子。衔接：事物相连接。天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。侵犯：非法干涉别人损坏其利益。威严：有威力而又严肃的样子。露馅：比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。诈：欺骗。难堪：难为情。发怔：发呆。（2）重点句子：①曹小三学徒的头一天见到听到学到的恐怕别人一辈子也不一定明白呢。这是文章的最后一句话其意思至少有三：一是“刷子李”确有绝活这一绝活若没有亲眼目睹怎么也不会相信是真的说明“刷子李”技艺高超。二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三曹小三感触很深获益甚多。《金钱的魔力》1．【内容中心】节选美国著名作家马克?吐温的短篇小说《百万英镑》。本文刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态(文中人物：托德)也刻画出了老板的唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好的丑态。文章主要采用前后内容对比的方法通过描写人物动作、语言、神态等变化来刻画人物形象。2.【重点词语】蹩脚：质量不好；本领不强。通融：变通办法给人方便。刻薄：(待人、说话)冷酷无情过分的苛求。武断：只凭主观判断。窘况：非常困难又无法摆脱的境况。兴致勃勃：兴趣强烈的样子。雅致：(服饰、器物、房屋等)美观而不落俗套。考究：这里是讲究、精美的意思。妙不可言：美妙得不能用语言形容。十全十美：各方面都非常完美毫无缺陷。