《物种起源》绪论学案（第二学时）.doc

《物种起源》绪论学案（第二学时）专题一：科学之光《物种起源》绪论（第二学时学案）班级：学号：姓名：家长签名：【学习目标】品味语言学习达尔文为科学而不懈努力、严谨求实的精神【资料链接】1.达尔文名言：①如果说我有什么功绩的话那不是我有才能的结果而是勤奋有毅力的结果②我既没有突出的理解力也没有过人的机智只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上我可能在普通人之上‘；③我能成为一个科学家最主要的原因是：对科学的爱好思索问题的无限耐心在观察和搜集事实上的勤勉一种创造力和丰富的常识④我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间2.达尔文轶事：1828年的一天在伦敦郊外的一片树林里一位大学生围着一棵老树转悠突然他发现在将要脱落的树皮下有虫子在里边蠕动便急忙剥开树皮发现两只奇特的甲虫正急速地向前爬去这位大学生马上左右开弓抓在手里兴奋地观看起来正在这时树皮里又跳出一只甲虫大学生措手不及迅即把手里的甲虫藏到嘴里伸手又把第三只甲虫抓到看着这些奇怪的甲虫大学生真有点爱不释手只顾得意地欣赏手中的甲虫早把嘴里的那只给忘记了嘴里的那只甲虫憋得受不了啦便放出一股辛辣的毒汁把这大学生的舌头蜇得又麻又痛他这才想起口中的甲虫张口把它吐到手里然后不顾口中的疼痛得意洋洋地向市内的剑桥大学走去这个大学生就是查理·达尔文后来人们为了纪念他首先发现的这种甲虫就把它命名为“达尔文”3.李卜克内西对《物种起源》的评论：1859年成为划分科学史前后两个“世界”的界限《物种起源》的出版使生物学发生了一场革命这场革命如同马克思主义登上历史舞台一样意义重大影响深远达尔文远离大城市的繁嚣在他宁静的庄园里准备着一场革命马克思自己在世界嚣嚷的中心所准备的也正是这种革命差别只在杠杆是应用于另一点而已【整体把握】这篇“绪论”主要说明了《物种起源》的写作经过和作者对物种起源问题的一些基本看法透过说明的文字我们可以看到达尔文怎样的一种精神和人格魅力？在文章中找出能够体现这种精神和人格魅力的文字并作简要分析答：反思：【重点突破】（一）认真阅读第1段完成下列题目1.课文第1段末尾作者说到“我之所以说明这些事情是为了表明我并没有轻率地下结论”结合课文筛选概括作者“没有轻率下结论”的依据？（不超过30个字）答：反思：2.从“远航”到“现在”从考察到研究从感性到理性从笔记到纲要为了得出一个正确的结论作者历经二十几年从中可以看出达尔文有着怎样的科学精神？答：反思：（二）阅读下面文句仔细品味加点词句从中可以看出达尔文有着怎样的科学精神？1.然而这样的结论即使很有根据也还是不充分的除非等到能够说明世界上无数的物种曾经是怎样变化以获得如此完善地、正当地引起了我们赞叹的构造和相互适应（第5段）答：反思：2.但是很不幸我只能把这个问题讲得十分简单因为如果要把它好好地讲起来必须举出大量的事实然后我们才能够讨论什么环境条件对于变异是最有利的（第7段）答：反思：3.我毫不怀疑地主张许多自然学者直到最近还保持着的和我以前所保持的观点——每一物种都是被独立创造的观点——是错误的我充分相信物种不是不变的那些属于所谓同属的生物都是另一个并且一般是已经绝灭的物种的直系后代这与任何一个物种的公认的变种是该物种的后代是同样的情形而且我相信“自然选择”是物种变化最主要的但不是独一无二的手段（第9段）答：